人的(de)(de)(de)(de)性(xing)(xing)(xing)格(ge)千差萬別，或(huo)熱情外向(xiang)、或(huo)羞怯內向(xiang)、或(huo)沉著冷靜、或(huo)火爆急躁。職(zhi)業(ye)心理學(xue)的(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)究表明，不(bu)同的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)有不(bu)同的(de)(de)(de)(de)性(xing)(xing)(xing)格(ge)要求。雖然(ran)每個(ge)人的(de)(de)(de)(de)性(xing)(xing)(xing)格(ge)都不(bu)能百(bai)分(fen)之百(bai)地適(shi)合某(mou)項職(zhi)業(ye)，但卻可(ke)以根據自(zi)己的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)傾向(xiang)來培養、發展相(xiang)應的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)性(xing)(xing)(xing)格(ge)。不(bu)同性(xing)(xing)(xing)格(ge)特征(zheng)的(de)(de)(de)(de)人員(yuan)，對(dui)企業(ye)而言，決定了每個(ge)員(yuan)工的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)崗位和工作(zuo)業(ye)績(ji)；對(dui)個(ge)人而言，決定著自(zi)己的(de)(de)(de)(de)事業(ye)能否成功。近年來，一些教育學(xue)心理學(xue)研(yan)(yan)究人員(yuan)根據我國的(de)(de)(de)(de)實際情況，將職(zhi)業(ye)性(xing)(xing)(xing)格(ge)分(fen)為八種基本類型：
變化(hua)型：在(zai)新的(de)(de)和意外的(de)(de)活動或(huo)工作情境中感到(dao)愉快， 喜歡有變化(hua)的(de)(de)和多(duo)樣化(hua)的(de)(de)工作，善于轉移注意力。記者(zhe)、推銷員、演員。
重(zhong)(zhong)復型：適合連續從事同樣的工(gong)(gong)作，按固定的計(ji)劃或(huo)進(jin)度(du)辦事，喜歡重(zhong)(zhong)復的、有(you)規律的、有(you)標準的工(gong)(gong)種。紡織(zhi)工(gong)(gong)、機床工(gong)(gong)、印刷(shua)工(gong)(gong)、電影放映員。
服從型：愿(yuan)意配合別(bie)人或按別(bie)人指示辦事，而不愿(yuan)意自(zi)己獨立做出決策，擔負責任。辦公(gong)室職員(yuan)、秘書、翻譯。
獨立型：喜歡計劃(hua)自己的(de)活動和指導(dao)別(bie)人活動或對未來的(de)事情做(zuo)出決(jue)定，在(zai)獨立負責的(de)工(gong)作情境中(zhong)感到愉快。管理人員、律(lv)師、警察、偵察員。
協(xie)作型：在與人(ren)協(xie)同工作時感到(dao)愉快，善于引導別人(ren)，并想得(de)到(dao)同事們的喜歡。社會工作者(zhe)、咨詢人(ren)員。
機智型：在緊張(zhang)和危險的(de)情(qing)況下(xia)能自我(wo)控制沉(chen)著應付，發生(sheng)意外和差錯時不(bu)慌不(bu)忙出色地完成任務。駕駛員、飛行(xing)員、公安員、消防員、求生(sheng)員。
自(zi)我表現(xian)型：喜歡(huan)表現(xian)自(zi)己(ji)的(de)愛好和個性，根據自(zi)己(ji)的(de)感情做出選擇(ze)，能過自(zi)己(ji)的(de)工作(zuo)來表現(xian)自(zi)己(ji)的(de)思想。演員、 詩(shi)人、音樂(le)家(jia)、畫家(jia)。
嚴謹型(xing)(xing)：注重工(gong)作(zuo)過(guo)程中(zhong)各個環節、細節的(de)(de)(de)精(jing)確性(xing)。愿意按一套規劃(hua)和步驟工(gong)作(zuo)盡可(ke)能(neng)做得完美，傾向于嚴格、努力地工(gong)作(zuo)以看到自己出色完成工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)效(xiao)果(guo)。會計、 出納員(yuan)(yuan)、統計員(yuan)(yuan)、 校對員(yuan)(yuan)、圖(tu)書檔(dang)案管理(li)員(yuan)(yuan)、打字(zi)員(yuan)(yuan)。 絕大部分職(zhi)(zhi)業都同時與(yu)幾(ji)種性(xing)格類型(xing)(xing)特(te)點相吻(wen)(wen)合，而一個也都同時具(ju)(ju)有幾(ji)種職(zhi)(zhi)業性(xing)格類型(xing)(xing)的(de)(de)(de)特(te)點。在實際的(de)(de)(de)吻(wen)(wen)合過(guo)程中(zhong)，應根據(ju)個人的(de)(de)(de)性(xing)格與(yu)職(zhi)(zhi)業的(de)(de)(de)要求，具(ju)(ju)體(ti)情況具(ju)(ju)體(ti)處理(li)，不能(neng)一概(gai)而論。
興趣與(yu)職業
興(xing)趣(qu)對人生(sheng)事業(ye)(ye)(ye)的發展至關重要，所以興(xing)趣(qu)自(zi)(zi)然是職(zhi)業(ye)(ye)(ye)選(xuan)擇(ze)應(ying)考虛的重要因素之一(yi)。為(wei)便于大(da)家根據自(zi)(zi)己的興(xing)趣(qu)，選(xuan)擇(ze)合適的職(zhi)業(ye)(ye)(ye)，這里介紹一(yi)下(xia)加(jia)拿大(da)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)分類(lei)詞典中(zhong)各種職(zhi)業(ye)(ye)(ye)興(xing)趣(qu)類(lei)型的特點與相應(ying)的職(zhi)業(ye)(ye)(ye)：
（1）愿與事物打交道，喜歡接觸工具、器具或數字，而不喜歡與人打交道。制圖員、修理工、裁縫、木匠、建筑工、出納員、記賬員、會計、勘測、工程技術、機器制造等。
（2）愿與人打交道，喜歡與人交往，對銷售、采訪、傳遞信息一類的活動感興趣。記者、推銷員、營業員、服務員、教師、行政管理人員、外交聯絡等。
（3）愿與文字符號打交道，喜歡常規的、有規律活動。習慣于在預先安排好的程序下工作，愿干有規律的工作。郵件分類員、辦公室職員、圖書館管理員、檔案整理員、打字員、統計員等。
（4）愿與大自然打交道，喜歡地理地質類的活動。地質勘探人員、鉆井工、礦工等。
(5)愿從(cong)事農(nong)(nong)業(ye)、生物、化學類工(gong)(gong)作，喜歡種養、化工(gong)(gong)方面的(de)實驗性活動。 農(nong)(nong)業(ye)技術(shu)員、飼養員、水文員、化驗員、制藥工(gong)(gong)、菜農(nong)(nong)等。
(6)愿從事社會(hui)福利類的工作(zuo)，喜歡幫助別人(ren)(ren)(ren)解決(jue)困難，這類人(ren)(ren)(ren)樂意幫助人(ren)(ren)(ren)，他們試圖改善(shan)他人(ren)(ren)(ren)的狀況，幫助他人(ren)(ren)(ren)排(pai)憂解難，喜歡從事社會(hui)福利和助人(ren)(ren)(ren)工作(zuo)。咨(zi)詢(xun)人(ren)(ren)(ren)員、科技推廣人(ren)(ren)(ren)員、教師、醫生、護士(shi)等(deng)。
(7)愿做組(zu)(zu)織(zhi)和管(guan)理工(gong)作，喜歡(huan)掌管(guan)一些事情， 以發揮重要(yao)作用(yong)，希望(wang)受到眾人(ren)尊敬和獲得(de)聲望(wang)，愿做領(ling)(ling)導和組(zu)(zu)織(zhi)工(gong)作。組(zu)(zu)織(zhi)領(ling)(ling)導管(guan)理者，如(ru)行政人(ren)員、企業管(guan)理干部、學校領(ling)(ling)導和輔(fu)導員等。
(8)愿研究人的行為和(he)心(xin)理(li)，喜歡談涉及到人的主題(ti)，對人的行為舉(ju)止(zhi)和(he)心(xin)理(li)狀態感(gan)興趣。心(xin)理(li)學(xue)、政(zheng)治(zhi)學(xue)、人類學(xue)、人事管理(li)、思想政(zheng)治(zhi)教育研究工作以(yi)及教育、行為管理(li)工作、社(she)會科學(xue)工作者(zhe)、作家等。
(9)愿從事科(ke)學(xue)技術事業，喜(xi)歡通(tong)過(guo)邏 輯推(tui)理、理論分(fen)析、獨立(li)思考或實驗(yan)發(fa)現和(he)解(jie)決問(wen)題的、推(tui)理的、測(ce)試(shi)的 活動，善于理論分(fen)析，喜(xi)歡獨立(li)地(di)解(jie) 決問(wen)題，也喜(xi)歡通(tong)過(guo)實驗(yan)做出新發(fa)現。 生物(wu)、化學(xue)、工程(cheng)學(xue)、 物(wu)理學(xue)、自然(ran)科(ke)學(xue)工作者、工程(cheng)技術人員等。
(10)愿從(cong)事(shi)有想像力(li)和創造(zao)力(li)的工作(zuo)(zuo)。 喜歡創造(zao)新的式樣(yang)和概(gai)念(nian)，大都喜 歡獨立的工作(zuo)(zuo)，對自己的學識和才能頗為自信。樂于(yu)解決抽象的問題，而(er)且(qie)急于(yu)了解周(zhou)圍的世界。 社會調(diao)查(cha)、經濟分(fen)析、 各類科學研究工作(zuo)(zuo)、化(hua) 驗、新產(chan)品開發，以及演員(yuan)(yuan)、畫家(jia)、創作(zuo)(zuo)或設計人員(yuan)(yuan)等。
(11)愿做操作(zuo)機(ji)(ji)器的技術(shu)工作(zuo)，喜歡通 過一定的技術(shu)來進行活動，對運用一定技術(shu)，操作(zuo)各種機(ji)(ji)械，制造(zao)新產品或(huo)完成其(qi)他任務感興趣，喜歡使用工具(ju)特別是大(da)型(xing)的、馬(ma)力強的先進機(ji)(ji)器，喜歡具(ju)體(ti)的東(dong)西。 制造(zao)等。飛(fei)行員、駕駛員、機(ji)(ji)械。
(12）愿(yuan)從(cong)(cong)事具(ju)體(ti)的工(gong)(gong)作(zuo)，喜歡(huan)制作(zuo)看得(de)見、摸得(de)著的產品并從(cong)(cong)中(zhong)得(de)到(dao)樂 趣(qu)，希望(wang)很(hen)快看到(dao)自己的勞動(dong)成果，并從(cong)(cong)完(wan)成的產品中(zhong)得(de)到(dao)滿(man)足。 室(shi)內裝(zhuang)飾、園林、美 容、理(li)發、手工(gong)(gong)制作(zuo)、機械維(wei)修(xiu)、廚師等(deng)。
根據這種分類，一種興趣類型可以對應許多種職業，而每一個往往又都同時具有其中幾種類型的特點，假如你要成為一名護士，那你就應有愿與人打交道(類型2)、愿熱心助人(類型6)、愿作具體工作(類型12)這三個興趣類型的特點；如果你對其中的某一方面缺乏興趣，那就應努力培養和發展這方面的興趣以適應護士職業的要求，否則，還是選擇更適合你興趣類型的職業為好。
能力(li)與職(zhi)業
事業(ye)發展和高(gao)度能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)之(zhi)(zhi)間，有不容置疑的(de)(de)(de)直接關系(xi)。高(gao)度能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)，不是(shi)(shi)抽象的(de)(de)(de)素(su)質，通過職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)角(jiao)色(se)得以表(biao)現：交響樂團(tuan)的(de)(de)(de)指(zhi)揮，其(qi)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)顯然和一(yi)(yi)(yi)名出(chu)色(se)的(de)(de)(de)科技人員、一(yi)(yi)(yi)名出(chu)色(se)的(de)(de)(de)飛機駕駛員不同(tong)。能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)，是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)人能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)否進入職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)的(de)(de)(de)先決條(tiao)(tiao)件(jian)，是(shi)(shi)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)否勝任職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)工作(zuo)的(de)(de)(de)主觀條(tiao)(tiao)件(jian)。無論從(cong)事什么職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)總要(yao)(yao)有一(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)作(zuo)保證。沒有任何能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)，根本談不到進入職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)工作(zuo)，對個(ge)人來(lai)講也就(jiu)(jiu)無所謂職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)生(sheng)涯可言(yan)。能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)，是(shi)(shi)指(zhi)完(wan)成(cheng)一(yi)(yi)(yi)定活動的(de)(de)(de)本領。人在(zai)其(qi)一(yi)(yi)(yi)生(sheng)之(zhi)(zhi)中，要(yao)(yao)從(cong)事各種(zhong)各樣的(de)(de)(de)社會(hui)生(sheng)活和社會(hui)生(sheng)產活動，必須具(ju)(ju)備多種(zhong)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)與之(zhi)(zhi)相適應。我(wo)們這(zhe)里(li)所言(yan)的(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)，是(shi)(shi)指(zhi)勞動者從(cong)事社會(hui)生(sheng)產活動的(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)，亦即(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)工作(zuo)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)。人們的(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)可分為(wei)一(yi)(yi)(yi)般(ban)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)和特(te)殊(shu)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)兩(liang)大類。一(yi)(yi)(yi)般(ban)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)通常又稱為(wei)智力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)，包括注意力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)、觀察力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)、記憶力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)、思維能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)和想(xiang)像力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)等，一(yi)(yi)(yi)般(ban)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)是(shi)(shi)人們順(shun)利(li)完(wan)成(cheng)各項任務(wu)都必須具(ju)(ju)備的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)些基(ji)本能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)。特(te)殊(shu)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)是(shi)(shi)指(zhi)從(cong)事各項專業(ye)活動的(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)，也可稱特(te)長(chang)，如計算(suan)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)、音樂能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)、動作(zuo)協調能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)、語言(yan)表(biao)達能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)、空間判(pan)斷能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)等。由(you)此(ci)可見，能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)人完(wan)成(cheng)任務(wu)的(de)(de)(de)前提條(tiao)(tiao)件(jian)，是(shi)(shi)影(ying)響工作(zuo)效果的(de)(de)(de)基(ji)本因素(su)。因此(ci)，了解自己的(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)傾向及不同(tong)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)的(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)要(yao)(yao)求(qiu)對合理地進行職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)選擇具(ju)(ju)有重(zhong)要(yao)(yao)意義。能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)不同(tong)，對職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)選擇就(jiu)(jiu)有差異。從(cong)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)差異的(de)(de)(de)角(jiao)度來(lai)看(kan)，在(zai)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)選擇時(shi)應遵循以下原則：
①注意能力類型與職業(ye)相吻合(he)
從能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)差(cha)異(yi)的(de)(de)(de)(de)角度人的(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)類型(xing)是(shi)有(you)(you)差(cha)異(yi)的(de)(de)(de)(de)，即人的(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)發展方(fang)向存在差(cha)異(yi)，對(dui)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)研究表(biao)明，職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)也是(shi)可(ke)以(yi)根(gen)據(ju)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)性質、內(nei)容和環(huan)境而(er)劃分為不(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)類型(xing)的(de)(de)(de)(de)，并(bing)且(qie)對(dui)人的(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)也有(you)(you)不(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)要求，因(yin)而(er)應(ying)注意能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)類型(xing)與職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)類型(xing)的(de)(de)(de)(de)吻合(he)。能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)水(shui)平(ping)要與職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)層次一(yi)(yi)致(zhi)或基本一(yi)(yi)致(zhi)。對(dui)一(yi)(yi)種職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)或職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)類型(xing)來說，由于所(suo)承擔的(de)(de)(de)(de)責任不(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)，又(you)可(ke)分為不(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)層次，不(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)層次對(dui)人的(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)有(you)(you)不(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)要求。因(yin)而(er)，在根(gen)據(ju)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)類型(xing)確(que)定(ding)了(le)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)類型(xing)后，還應(ying)根(gen)據(ju)自(zi)己(ji)所(suo)達到或可(ke)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)達到的(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)水(shui)平(ping)確(que)定(ding)相吻合(he)的(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)層次。只有(you)(you)這樣(yang)，才(cai)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)使能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)與職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)吻合(he)具體化，充分發揮優(you)勢(shi)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)作用。每(mei)個人都具有(you)(you)一(yi)(yi)個多種能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)組成的(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)系統，每(mei)個人在這個能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)系統中，各(ge)方(fang)面(mian)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)發展是(shi)不(bu)(bu)(bu)平(ping)衡的(de)(de)(de)(de)，常常是(shi)某方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)占優(you)勢(shi)，而(er)另一(yi)(yi)些能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)則不(bu)(bu)(bu)太突出(chu)，對(dui)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)選(xuan)(xuan)擇和職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)指導而(er)言(yan)，應(ying)主要考慮其最(zui)佳能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)，選(xuan)(xuan)擇最(zui)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)運用其優(you)勢(shi)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)。同(tong)(tong)樣(yang)，在人事安排中，如能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)注重一(yi)(yi)個人的(de)(de)(de)(de)優(you)勢(shi)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)并(bing)分配相應(ying)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作，會更好地發揮一(yi)(yi)個人的(de)(de)(de)(de)作用。
②注意一般能力(li)與職(zhi)業相吻合(he)
一般(ban)能力(li)包括注(zhu)意(yi)力(li)、觀察力(li)、記(ji)憶力(li)、思維能力(li)和想像力(li)等(deng)。不同(tong)的(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)對(dui)人的(de)一般(ban)能力(li)的(de)要(yao)求(qiu)不同(tong)，有些職(zhi)業(ye)(ye)(ye)對(dui)從(cong)業(ye)(ye)(ye)者的(de)智(zhi)(zhi)力(li)水(shui)平有絕(jue)對(dui)的(de)要(yao)求(qiu)，如律師、工(gong)程(cheng)師、科研人員、大學教師等(deng)都要(yao)求(qiu)有很高的(de)智(zhi)(zhi)商；智(zhi)(zhi)力(li)在(zai)相當大的(de)程(cheng)度上決定著其(qi)所從(cong)事的(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)類型。
③注意特殊能(neng)力(li)與職業相吻(wen)合
特(te)殊能(neng)(neng)力(li)是指從事(shi)某(mou)項(xiang)專業活動(dong)的能(neng)(neng)力(li)，也可稱特(te)長，如計算能(neng)(neng)力(li)、音樂能(neng)(neng)力(li)、動(dong)作(zuo)協調(diao)能(neng)(neng)力(li)、語(yu)言表(biao)達能(neng)(neng)力(li)、事(shi)務能(neng)(neng)力(li)、空(kong)間判斷能(neng)(neng)力(li)、形態知覺(jue)能(neng)(neng)力(li)、手指靈(ling)活度(du)與(yu)靈(ling)巧度(du)等。要(yao)順利(li)完成(cheng)某(mou)項(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)，除要(yao)具有(you)(you)(you)一(yi)(yi)般(ban)能(neng)(neng)力(li)外，又要(yao)具有(you)(you)(you)該項(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)所要(yao)求的特(te)殊能(neng)(neng)力(li)，如從事(shi)教育工(gong)(gong)作(zuo)需要(yao)有(you)(you)(you)閱讀能(neng)(neng)力(li)和表(biao)達能(neng)(neng)力(li)；從事(shi)數(shu)學研究需要(yao)具有(you)(you)(you)計算能(neng)(neng)力(li)、空(kong)間想(xiang)象能(neng)(neng)力(li)和邏輯思(si)維能(neng)(neng)力(li)。如法官就應(ying)具有(you)(you)(you)很強的邏輯推理能(neng)(neng)力(li)，卻不一(yi)(yi)定要(yao)很強的動(dong)手能(neng)(neng)力(li)；而建筑(zhu)工(gong)(gong)應(ying)有(you)(you)(you)一(yi)(yi)定的空(kong)間判斷能(neng)(neng)力(li)，卻不需要(yao)良好的語(yu)言表(biao)達能(neng)(neng)力(li)。