為進(jin)一步推(tui)進(jin)專業(ye)課程(cheng)建(jian)設和課堂教(jiao)學改革，打通“線上”與(yu)“線下”教(jiao)學融(rong)合互通的(de)“最(zui)后一公里”,近期，鐵道供電與(yu)電氣工程(cheng)系就泛雅網(wang)絡教(jiao)學平臺使用(yong)及網(wang)絡課程(cheng)建(jian)設對本系全體專業(ye)教(jiao)師進(jin)行了(le)集中培訓。
山東省教學名師(shi)、系副(fu)主任趙(zhao)永君詳細講解了申請開課(ke)、制(zhi)作課(ke)程門戶網站、上傳教學資(zi)源、編(bian)輯課(ke)程內(nei)容(rong)等，并逐步演示了教學設(she)計的流(liu)程。整個培訓(xun)理論(lun)與(yu)實踐相結(jie)合，內(nei)容(rong)詳實，系統全面，重點突出，教師(shi)們邊(bian)聽邊(bian)練，現(xian)場自己動手操作，針對(dui)講解的理論(lun)知(zhi)識通過實踐的方(fang)式吸(xi)收、消化，發現(xian)問題及(ji)時與(yu)趙(zhao)永君老師(shi)溝(gou)通交流(liu)，互動積極，培訓(xun)效(xiao)果良好。
近(jin)年來，鐵道供電與(yu)電氣工(gong)(gong)程(cheng)系逐步加大(da)網(wang)絡教(jiao)學力度(du)，積(ji)極(ji)建設(she)慕課(ke)、微課(ke)等網(wang)絡課(ke)程(cheng)，不斷拓展(zhan)教(jiao)學空(kong)間，推進(jin)課(ke)堂教(jiao)學改(gai)革(ge)。該系將(jiang)進(jin)一步深化教(jiao)學模式改(gai)革(ge)與(yu)信(xin)息(xi)化建設(she)，健全完善管理制度(du)，定期(qi)通報(bao)平臺使用量化數據，組(zu)織開展(zhan)優(you)(you)秀網(wang)絡課(ke)程(cheng)、優(you)(you)秀網(wang)絡課(ke)件(jian)、優(you)(you)秀網(wang)絡課(ke)程(cheng)建設(she)教(jiao)師等評選工(gong)(gong)作，為信(xin)息(xi)化教(jiao)學插上靈(ling)動的(de)“翅膀”。
