為進一步推動思(si)想解(jie)(jie)放，凝聚發(fa)展力量，實現事(shi)業發(fa)展“大提升”，7月(yue)12日，三(san)味書(shu)(shu)院(yuan)在2209會議室開展了第三(san)期(qi)解(jie)(jie)放思(si)想大討(tao)論活動。本次(ci)討(tao)論的主題是“如何充分發(fa)揮書(shu)(shu)院(yuan)育人功(gong)能創新打(da)造(zao)“全員書(shu)(shu)院(yuan)制”品牌育人模式”，活動由三(san)味書(shu)(shu)院(yuan)黨總支書(shu)(shu)記、院(yuan)長呂立寧主持，全體輔導員及17名學生參(can)加(jia)。
師生代表從“問題不(bu)足差距短板”“對(dui)標(biao)標(biao)桿先進經(jing)驗”和(he)“思路理念對(dui)策(ce)建議(yi)”三個方面展開討(tao)論(lun)，提出(chu)見解(jie)和(he)建議(yi)。討(tao)論(lun)中，大家從黨建引領、隊伍入住、學(xue)生參(can)與和(he)條件(jian)保(bao)障四方面提出(chu)了當下“全(quan)員書院制(zhi)”品(pin)牌(pai)育(yu)人模式(shi)的不(bu)足。
聽取大(da)家發言后，呂立(li)寧(ning)認為在全(quan)員書院制模(mo)(mo)式下(xia)(xia)，應(ying)從以(yi)下(xia)(xia)四個(ge)(ge)方(fang)面(mian)(mian)創新(xin)打造“全(quan)員書院制”品牌育人模(mo)(mo)式：一是(shi)黨建(jian)(jian)引領方(fang)面(mian)(mian)，選拔學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)黨團責任人，帶頭進(jin)行(xing)自(zi)主(zhu)管理(li)，發揮先鋒模(mo)(mo)范作用。二是(shi)隊伍入(ru)住方(fang)面(mian)(mian)，選拔有一定工(gong)(gong)作經歷(li)的優秀(xiu)專(zhuan)任教師(shi)在學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)社(she)區(qu)擔任學(xue)(xue)業(ye)導師(shi)，指導學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)業(ye)發展(zhan)、科研訓練、技能實訓、項目(mu)實踐、生(sheng)(sheng)涯規劃(hua)(hua)等(deng)。在學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)社(she)區(qu)常態化引入(ru)心理(li)服務、生(sheng)(sheng)涯規劃(hua)(hua)、就(jiu)業(ye)創業(ye)指導等(deng)專(zhuan)業(ye)力量，滿足學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)個(ge)(ge)性化需(xu)求(qiu)。三是(shi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)參與方(fang)面(mian)(mian)，組織學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)通(tong)過社(she)團活動、志(zhi)愿服務、勤工(gong)(gong)助學(xue)(xue)、實踐鍛煉等(deng)方(fang)式參與社(she)區(qu)建(jian)(jian)設、樓宇管理(li)。四是(shi)條件(jian)保障方(fang)面(mian)(mian)，打造功能齊(qi)全(quan)、設備(bei)先進(jin)的公共物理(li)空間，充分滿足學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)閱(yue)讀、研討、咨詢、健身、休閑等(deng)需(xu)求(qiu)，建(jian)(jian)立(li)健全(quan)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)社(she)區(qu)軟硬件(jian)建(jian)(jian)設。
通過此(ci)次思想解放大(da)討(tao)論活動，大(da)家紛(fen)紛(fen)表示對“全員書(shu)院制”品牌育人模式理清了思路、找準了重點突破，明確了工作(zuo)方向(xiang)。
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