5月25日，生物工程學(xue)(xue)院黨(dang)總(zong)支召開學(xue)(xue)習貫徹習近平(ping)新時代中國特色(se)社會主(zhu)義思想主(zhu)題教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)習研討會，集體學(xue)(xue)習《新時代如何搞好調查研究工作(zuo)》和(he)《我們(men)應該怎樣讀原著學(xue)(xue)原文(wen)悟(wu)原理？》微黨(dang)課，推進主(zhu)題教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)習走(zou)深走(zou)實。
中共(gong)中央辦(ban)公廳印發了(le)(le)《關于在(zai)全(quan)黨(dang)大興(xing)調(diao)(diao)查(cha)研(yan)究(jiu)(jiu)的工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)方(fang)(fang)案(an)》，并向全(quan)黨(dang)提(ti)出12個方(fang)(fang)面的調(diao)(diao)研(yan)內容(rong)。在(zai)《新(xin)時(shi)代(dai)如何搞好(hao)調(diao)(diao)查(cha)研(yan)究(jiu)(jiu)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)》中，有關如何開(kai)展調(diao)(diao)查(cha)研(yan)究(jiu)(jiu)、提(ti)高調(diao)(diao)查(cha)研(yan)究(jiu)(jiu)的效率，山東(dong)省委(wei)黨(dang)校尹傳政(zheng)教(jiao)授做了(le)(le)比較全(quan)面和(he)(he)系統的講解，并結合黨(dang)史上(shang)的典型案(an)例闡述了(le)(le)運用(yong)群(qun)眾工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)方(fang)(fang)法開(kai)展調(diao)(diao)查(cha)研(yan)究(jiu)(jiu)是中國共(gong)產黨(dang)的優良(liang)傳統，新(xin)時(shi)代(dai)要進一步(bu)發揚群(qun)眾工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)方(fang)(fang)法的優良(liang)傳統，必須以學習貫(guan)徹習近平新(xin)時(shi)代(dai)中國特色社會(hui)主(zhu)義思想為指引(yin)，牢(lao)牢(lao)把(ba)握(wo)理論(lun)層面和(he)(he)實踐層面要求(qiu)，實現(xian)轉變(bian)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)風，密切聯系群(qun)眾，提(ti)高履職(zhi)的本(ben)領，強化責(ze)任，并運用(yong)實效方(fang)(fang)法抓好(hao)調(diao)(diao)查(cha)研(yan)究(jiu)(jiu)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的重點。
在《我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)應該怎樣讀原(yuan)著(zhu)學(xue)原(yuan)文悟原(yuan)理？》中，復旦大(da)學(xue)鄭(zheng)長忠(zhong)教授提出(chu)采(cai)取(qu)沉(chen)浸(jin)式(shi)體悟閱(yue)讀，可以讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)靜心地(di)循著(zhu)作(zuo)者(zhe)(zhe)思路往前推進(jin)，做到(dao)無分(fen)別(bie)心的(de)(de)(de)次第(di)閱(yue)讀；可以讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)走出(chu)工作(zuo)、專(zhuan)業(ye)和(he)(he)(he)興趣的(de)(de)(de)舒適區，不斷(duan)拓(tuo)展(zhan)(zhan)(zhan)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)知識面；可以讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)站在作(zuo)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)高(gao)(gao)度和(he)(he)(he)視(shi)角(jiao)進(jin)行問題(ti)思考，不斷(duan)打(da)開我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)格(ge)局。要(yao)緊緊圍(wei)繞高(gao)(gao)質(zhi)量發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)這個全面建設社(she)會(hui)主義(yi)現代化(hua)國家的(de)(de)(de)首(shou)要(yao)任務(wu)(wu)，以強化(hua)理論學(xue)習(xi)指導發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)實踐，以深化(hua)調查研(yan)究(jiu)推動(dong)解決(jue)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)難(nan)題(ti)，把學(xue)習(xi)和(he)(he)(he)調研(yan)落實到(dao)完成黨的(de)(de)(de)二(er)十大(da)部署的(de)(de)(de)各項任務(wu)(wu)中去，以推動(dong)高(gao)(gao)質(zhi)量發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)新成效檢驗主題(ti)教育成果。
黨總(zong)支書記(ji)王(wang)偉作總(zong)結講話，要(yao)求總(zong)支廣(guang)大黨員(yuan)、干(gan)部要(yao)堅持(chi)讀原著、學(xue)原文、悟(wu)原理，堅持(chi)多(duo)思多(duo)想，強化責任，主動作為，提高履職的本領，為生(sheng)物工程學(xue)院(yuan)高質量發展助力。
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