為了(le)提升三味書(shu)院心(xin)理(li)委員(yuan)、宿舍心(xin)理(li)聯(lian)(lian)絡員(yuan)的心(xin)理(li)素質、專業技能(neng)(neng)、溝通能(neng)(neng)力(li)、工作方法，10月(yue)14日，三味書(shu)院心(xin)理(li)負責老師羅磊在圖書(shu)行政樓(lou)西報(bao)告廳舉辦了(le)“心(xin)身同健康(kang)”心(xin)理(li)主題(ti)培訓(xun)，各書(shu)社心(xin)理(li)委員(yuan)和各宿舍心(xin)理(li)聯(lian)(lian)絡員(yuan)200余人參(can)加培訓(xun)。
羅磊從高校心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)委(wei)員(yuan)(yuan)的誕生(sheng)、心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)委(wei)員(yuan)(yuan)如(ru)何(he)開展(zhan)工作(zuo)、大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)常(chang)見的心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)問(wen)(wen)題(ti)(ti)、哪(na)些(xie)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)容易(yi)產(chan)生(sheng)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)問(wen)(wen)題(ti)(ti)以及(ji)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)委(wei)員(yuan)(yuan)如(ru)何(he)實現個(ge)人(ren)成長(chang)等5個(ge)方(fang)面與大家進行(xing)交流(liu)。培訓中，羅磊運用(yong)大量案例闡述(shu)了心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)委(wei)員(yuan)(yuan)工作(zuo)的重要性，又(you)從心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)專業的角度出發(fa)(fa)，運用(yong)實例教會心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)委(wei)員(yuan)(yuan)和心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)聯絡員(yuan)(yuan)在日常(chang)學(xue)(xue)(xue)習、生(sheng)活中如(ru)何(he)及(ji)時發(fa)(fa)現學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)問(wen)(wen)題(ti)(ti)，如(ru)何(he)區分一(yi)般心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)問(wen)(wen)題(ti)(ti)還(huan)是(shi)嚴重心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)問(wen)(wen)題(ti)(ti)；如(ru)何(he)鑒別學(xue)(xue)(xue)生(sheng)是(shi)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)問(wen)(wen)題(ti)(ti)還(huan)是(shi)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)疾病，還(huan)是(shi)精神(shen)疾病；教會心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)委(wei)員(yuan)(yuan)和心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)聯絡員(yuan)(yuan)發(fa)(fa)現有心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)問(wen)(wen)題(ti)(ti)的學(xue)(xue)(xue)生(sheng)正確的處理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)方(fang)法以及(ji)如(ru)何(he)對書社(she)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)進行(xing)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)排查等。另(ling)外，羅磊還(huan)從知、情(qing)、意、行(xing)四個(ge)方(fang)面向同學(xue)(xue)(xue)們交流(liu)了如(ru)何(he)實現心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)委(wei)員(yuan)(yuan)的個(ge)人(ren)成長(chang)。
通過此次培(pei)(pei)訓(xun)(xun)，同學們紛紛表示(shi)學到(dao)了很多專業(ye)知識和工作方(fang)法，明確(que)了工作職責，自身(shen)也得(de)到(dao)很好的提(ti)升。此次培(pei)(pei)訓(xun)(xun)講(jiang)座是三味書院“心身(shen)同健(jian)康”心理(li)委員系列培(pei)(pei)訓(xun)(xun)的第一期，接下(xia)來還將舉(ju)辦(ban)“心理(li)委員朋輩(bei)輔導(dao)技能培(pei)(pei)訓(xun)(xun)”沙龍和心理(li)委員團體輔導(dao)以及溝通技能培(pei)(pei)訓(xun)(xun)。
