“總是(shi)向你索取(qu)卻不(bu)曾說(shuo)謝謝你，直到(dao)長大以(yi)后才懂得你不(bu)容易。”在父親節來臨之(zhi)際，鐵道(dao)車(che)輛與(yu)機(ji)械工程系(xi)開(kai)展“感(gan)(gan)父愛真情，向父親致敬”系(xi)列主題教育(yu)活動，引導同學們(men)心懷感(gan)(gan)恩之(zhi)心、傳承(cheng)孝道(dao)文化(hua)。
從書中品讀(du)(du)父(fu)愛(ai)。活動(dong)中，該系組織學生通過閱讀(du)(du)《背(bei)影》《我的(de)父(fu)親》等頌揚(yang)父(fu)愛(ai)的(de)文(wen)章，一(yi)字一(yi)句的(de)感(gan)受“父(fu)愛(ai)如山(shan)”的(de)深層含義(yi)，體會父(fu)親用沉重的(de)肩膀扛起(qi)整個家庭的(de)不易和育養(yang)兒女過程(cheng)中所付(fu)出的(de)心(xin)血。
用(yong)(yong)語言(yan)道出(chu)情感。各班(ban)(ban)級(ji)精(jing)心(xin)構思，有的班(ban)(ban)級(ji)開展(zhan)詩(shi)朗誦，用(yong)(yong)詩(shi)歌(ge)道出(chu)對(dui)父親想說的話；有的班(ban)(ban)級(ji)通過合唱(chang)《父親》《父親的散(san)文詩(shi)》等歌(ge)曲，用(yong)(yong)歌(ge)聲唱(chang)出(chu)對(dui)父親那(nei)份(fen)沉(chen)甸(dian)甸(dian)的愛；有的班(ban)(ban)級(ji)組織(zhi)同(tong)學跟大(da)家一(yi)起分享自己(ji)與老(lao)爸(ba)日常的故事，重溫那(nei)些美好的記憶(yi)。
用(yong)紙筆書寫心(xin)語。為(wei)鼓勵更多(duo)的(de)學生勇敢(gan)地“說(shuo)”出對父(fu)親(qin)的(de)愛，表(biao)達(da)出對父(fu)親(qin)的(de)感(gan)(gan)(gan)(gan)恩(en)之情，各班組(zu)織開展“致父(fu)親(qin)的(de)一封信(xin)”活(huo)動，每(mei)名同學都(dou)為(wei)父(fu)親(qin)寫一封信(xin)，用(yong)特別的(de)方式(shi)表(biao)達(da)祝福和感(gan)(gan)(gan)(gan)恩(en)。“爸爸，感(gan)(gan)(gan)(gan)謝您(nin)能夠原諒我的(de)任性，兒子永遠愛您(nin)”“爸，我長大(da)了(le)，理解到(dao)了(le)您(nin)的(de)辛(xin)苦與不(bu)易，這么多(duo)年您(nin)辛(xin)苦了(le)！”感(gan)(gan)(gan)(gan)恩(en)的(de)話(hua)語凝結在一起(qi)，一字一句無一不(bu)表(biao)達(da)出兒女內(nei)心(xin)深(shen)處的(de)情感(gan)(gan)(gan)(gan)。
通過此次(ci)主題教育活動，讓同學們認識到了父(fu)親的不(bu)易，也給大家提供了一個用自己方式(shi)感恩父(fu)親的機會。最后(hou)，祝全天下的父(fu)母身體健康，生活幸福(fu)！
