為進一步提(ti)高(gao)大學(xue)生(sheng)的創新意識、創新思維和創業(ye)能力，6月13日，鐵(tie)道供電與電氣工程系舉辦大學(xue)生(sheng)創新創業(ye)培訓講(jiang)座，山(shan)東發明(ming)協會副秘書(shu)長、常務理事陳(chen)明(ming)泉教授擔任主(zhu)講(jiang)。
陳教授從(cong)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)者的(de)(de)基本素質(zhi)和能力、如何(he)建立科(ke)學的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)思(si)(si)維、怎(zen)樣產生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)項(xiang)目(mu)、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)項(xiang)目(mu)類型與(yu)完(wan)善、大(da)學生《創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)思(si)(si)維與(yu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)發(fa)明(ming)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)造》課程介紹(shao)等(deng)(deng)五個方(fang)面，對創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)進(jin)行(xing)了經驗分享(xiang)。講授中，陳教授通過(guo)提問的(de)(de)方(fang)式(shi)讓同學們(men)發(fa)散自己的(de)(de)思(si)(si)維，對創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)內容、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)形式(shi)、發(fa)散思(si)(si)維等(deng)(deng)方(fang)面進(jin)行(xing)了深入剖析(xi)，指明(ming)大(da)學生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)應從(cong)改變開始(shi)，人的(de)(de)思(si)(si)維變化才是創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)的(de)(de)核心(xin)。供電1835班康天(tian)宇表示，新(xin)(xin)時(shi)代下的(de)(de)大(da)學生思(si)(si)想不能僵化，要推陳出(chu)新(xin)(xin)，革故鼎新(xin)(xin)，利用學校(xiao)和社會給的(de)(de)一(yi)切條(tiao)件(jian)，勇(yong)敢創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)，做一(yi)名勇(yong)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)敢創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)新(xin)(xin)時(shi)代青年(nian)。
