為了更好服務我省新舊(jiu)動能轉(zhuan)換，促(cu)進(jin)產教(jiao)融合(he)，建設(she)真正基于企(qi)業(ye)需求的專業(ye)，今年8月，鐵道運(yun)輸與財經管理系(xi)鐵路物流(liu)管理專業(ye)教(jiao)學團隊在系(xi)主任(ren)吳書鋒、系(xi)副主任(ren)周(zhou)垂玉、張(zhang)利民的帶領下，深入(ru)山(shan)東菏澤濟鐵物流(liu)園調研，暢談(tan)校企(qi)合(he)作，由企(qi)業(ye)把脈提出專業(ye)建設(she)及課程設(she)置情況(kuang)，通(tong)過合(he)作為促(cu)進(jin)我省新舊(jiu)動能轉(zhuan)換提供人才動力和智(zhi)力支持。
我(wo)國鐵(tie)(tie)路(lu)行業(ye)伴隨著經濟(ji)的快速(su)發展(zhan)(zhan)在(zai)不斷突飛猛進(jin)，鐵(tie)(tie)路(lu)物(wu)流是依托傳統鐵(tie)(tie)路(lu)運輸為(wei)主，適應(ying)現代物(wu)流發展(zhan)(zhan)的新形式，早在(zai)2003年，我(wo)院在(zai)全省開設(she)首個物(wu)流管(guan)理專(zhuan)業(ye)，在(zai)積(ji)累(lei)了較為(wei)豐富的物(wu)流管(guan)理專(zhuan)業(ye)建設(she)和校企合作的經驗基礎上，于2017年成功申(shen)報鐵(tie)(tie)路(lu)物(wu)流管(guan)理專(zhuan)業(ye)，為(wei)更好建設(she)鐵(tie)(tie)路(lu)物(wu)流管(guan)理，找準專(zhuan)業(ye)定位和科學開展(zhan)(zhan)課程建設(she)，鐵(tie)(tie)路(lu)物(wu)流管(guan)理專(zhuan)業(ye)在(zai)申(shen)報之初就緊(jin)跟(gen)鐵(tie)(tie)路(lu)行業(ye)發展(zhan)(zhan)新需(xu)求。
此次調(diao)研的山東(dong)菏澤濟鐵(tie)物(wu)(wu)流(liu)(liu)園，是由濟南鐵(tie)路(lu)局與菏澤市人民政府聯(lian)合(he)打造的綜合(he)性(xing)商貿物(wu)(wu)流(liu)(liu)園，園區占(zhan)地總規模4500畝，園區建設以(yi)“現代物(wu)(wu)流(liu)(liu)、智慧物(wu)(wu)流(liu)(liu)”為(wei)(wei)目標，堅持以(yi)鐵(tie)路(lu)貨物(wu)(wu)運(yun)輸(shu)為(wei)(wei)核(he)心，以(yi)“互聯(lian)網+高效(xiao)物(wu)(wu)流(liu)(liu)”為(wei)(wei)基本(ben)要(yao)求，充分發揮鐵(tie)路(lu)綜合(he)運(yun)輸(shu)優(you)勢，整合(he)物(wu)(wu)流(liu)(liu)市場要(yao)素和資源(yuan)，構建多式(shi)聯(lian)運(yun)綜合(he)商貿物(wu)(wu)流(liu)(liu)園區。
圖1：山東(dong)菏澤濟鐵物流園
調研團(tuan)隊首(shou)先來到園區(qu)調度(du)運營中(zhong)心，在(zai)中(zhong)心大屏幕上，能(neng)夠(gou)很清晰看到園區(qu)業(ye)務開展(zhan)的(de)情況，并能(neng)動態提供貨運在(zai)多(duo)種運輸方式上的(de)定位(wei)和相關(guan)信(xin)息。據(ju)園區(qu)程總介紹，園區(qu)整(zheng)體分為三期(qi)建(jian)設(she)(she)，目前已經完成一期(qi)的(de)全部建(jian)設(she)(she)并開始運營。園區(qu)的(de)趙科長對調研團(tuan)隊表示，由于鐵(tie)路(lu)(lu)物流屬于融合性的(de)新事物，所以現有的(de)團(tuan)隊成員(yuan)全部都是由原(yuan)有鐵(tie)路(lu)(lu)系統調過(guo)(guo)來，在(zai)園區(qu)經營上屬于摸著石(shi)頭(tou)過(guo)(guo)河，急需(xu)專(zhuan)業(ye)的(de)人才。而這也恰(qia)恰(qia)是鐵(tie)路(lu)(lu)物流管理專(zhuan)業(ye)建(jian)設(she)(she)與產業(ye)需(xu)求相融合的(de)點(dian)。
圖2：園區調度運(yun)營中心
調研中，教(jiao)研室主任(ren)苗愛華與園區(qu)負(fu)責人程總交流表(biao)示，鐵路(lu)(lu)物流園區(qu)充分發(fa)揮鐵路(lu)(lu)綜合(he)運輸優勢，整合(he)物流市(shi)場(chang)要素和資源，在服務(wu)區(qu)域經(jing)濟(ji)社會發(fa)展的(de)同時，也能在大數據(ju)時代體現經(jing)濟(ji)發(fa)展的(de)變動趨勢，某種意(yi)義上來講也是我(wo)(wo)國經(jing)濟(ji)社會發(fa)展的(de)“晴雨表(biao)”。山東職(zhi)業(ye)學院作為(wei)我(wo)(wo)省專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)培養鐵路(lu)(lu)物流專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)高職(zhi)院校(xiao)愿意(yi)在專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)建設之初(chu)便引入企業(ye)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)家的(de)建議，為(wei)我(wo)(wo)省新(xin)舊(jiu)動能轉換提供力(li)所能及的(de)支持。
圖(tu)3：園區集裝箱貨運站
調研中，恰好遇到(dao)我校兩(liang)(liang)位(wei)(wei)校友(you)，兩(liang)(liang)位(wei)(wei)校友(you)均在各(ge)自(zi)崗位(wei)(wei)上成長為(wei)企(qi)業的(de)管理(li)層，并成為(wei)各(ge)自(zi)領域(yu)中的(de)頂(ding)梁柱。兩(liang)(liang)位(wei)(wei)校友(you)在向母(mu)校老(lao)師(shi)匯(hui)報(bao)各(ge)自(zi)的(de)工作(zuo)(zuo)后表示，母(mu)校的(de)深厚(hou)的(de)文化(hua)和鐵路嚴謹的(de)治(zhi)學(xue)理(li)念影響他們終生，在工作(zuo)(zuo)中時刻關心關注母(mu)校的(de)發(fa)展，也愿意(yi)隨時回到(dao)母(mu)校把(ba)自(zi)己工作(zuo)(zuo)生活(huo)的(de)心得體(ti)會(hui)與母(mu)校老(lao)師(shi)和學(xue)弟學(xue)妹們交流，將母(mu)校“知能共進，德道同優(you)”的(de)校訓(xun)繼續發(fa)揚下去(qu)。
通過此次調研，專(zhuan)業建(jian)設有了清(qing)晰而務實的(de)基(ji)礎(chu)和方向，鐵(tie)路物流專(zhuan)業建(jian)設和企(qi)業發展(zhan)都處(chu)在(zai)不斷成長的(de)起始階段，產(chan)教雙(shuang)方均有深入合(he)作的(de)意愿。看著園區嶄新的(de)軌道和月臺，鐵(tie)路物流管理(li)團(tuan)隊感受到社(she)會需求發展(zhan)所帶來的(de)新的(de)變動(dong)(dong)，這里面有動(dong)(dong)力也(ye)有壓力，仿佛(fo)有一股無形(xing)的(de)動(dong)(dong)力在(zai)鞭(bian)策著專(zhuan)業教學(xue)團(tuan)隊繼續更(geng)新專(zhuan)業知識(shi)，夯實專(zhuan)業素養，邁向新的(de)征程。
