告別夏花(hua)絢爛，走進秋葉靜美。為(wei)使大一(yi)新生更好的適應校園生活(huo)(huo)，9月(yue)11日(ri)(ri)至13日(ri)(ri)，我(wo)校開展“職”等(deng)(deng)你(ni)來迎新系列(lie)活(huo)(huo)動(dong)，包括“書海(hai)泛(fan)舟”“破冰之旅”“百團大戰”“煥然山職”“明心啟(qi)志(zhi)”“吾(wu)見吾(wu)師”“吾(wu)愛吾(wu)家”等(deng)(deng)。活(huo)(huo)動(dong)第(di)一(yi)天，院長郭(guo)培謙(qian)親臨現場，對新生致以問候(hou)和美好的祝愿。
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學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業導師(shi)(shi)(shi)制是我校拓展三全育人渠道、建立健全協同育人工(gong)作機制、加強人才培養體(ti)系建設(she)的重要(yao)途徑(jing)，能夠讓新生(sheng)更好地了解學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業情(qing)況(kuang)。教(jiao)務處和各二級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院舉(ju)辦(ban)了“吾(wu)見吾(wu)師(shi)(shi)(shi)”主(zhu)題活動，通(tong)過召開師(shi)(shi)(shi)生(sheng)見面會，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業導師(shi)(shi)(shi)為新生(sheng)介(jie)紹學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、專業情(qing)況(kuang)，并(bing)對新生(sheng)選課進行學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業指導，為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習生(sheng)活指明了關鍵(jian)路徑(jing)。
為讓新生(sheng)快速融入書院(yuan)這(zhe)個大家庭，盡快熟悉宿舍環境，五大書院(yuan)舉(ju)辦“吾愛吾家”主題(ti)活(huo)動，為新生(sheng)開展入學(xue)教(jiao)育，并安排(pai)書社(she)學(xue)生(sheng)助理(li)為新生(sheng)排(pai)憂解難，使其快速適應大學(xue)生(sheng)活(huo)，更(geng)好的規(gui)劃(hua)大學(xue)三年的美(mei)好藍圖(tu)。
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為讓新生盡快(kuai)了(le)解學(xue)校(xiao)(xiao)發展(zhan)史(shi)，增強愛校(xiao)(xiao)榮校(xiao)(xiao)意識，宣傳部和圖書(shu)館(guan)聯合舉辦了(le)“學(xue)海泛舟”主(zhu)題活(huo)動。漫步校(xiao)(xiao)史(shi)館(guan)，一件件承載(zai)歷(li)史(shi)的(de)實物、一段(duan)段(duan)彌(mi)足珍貴的(de)文字(zi)，充分展(zhan)現(xian)了(le)我校(xiao)(xiao)厚(hou)重輝煌的(de)過往、桃李芬芳的(de)成(cheng)就，展(zhan)示(shi)了(le)我校(xiao)(xiao)與時俱(ju)進、奮發向上的(de)精神風貌。
進入(ru)圖書(shu)館，伴隨(sui)著講(jiang)解員的(de)(de)講(jiang)解，2023級(ji)新生(sheng)對(dui)學校(xiao)圖書(shu)館的(de)(de)建(jian)筑文(wen)化、館藏(zang)(zang)布局、規章(zhang)制度(du)及功能服務等(deng)有(you)了(le)初步了(le)解，并激起(qi)了(le)對(dui)藏(zang)(zang)書(shu)的(de)(de)好奇和濃厚興趣(qu)。走進自修室，零(ling)星的(de)(de)腳步聲、“唰唰”的(de)(de)筆(bi)尖摩(mo)擦(ca)聲，使同學們感受到閱(yue)讀學習中的(de)(de)歲月(yue)靜好。
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為進(jin)一步拉近新同學之間的(de)距離，使他們盡快地融入(ru)集(ji)體(ti)，更好地適應大(da)學的(de)學習與生(sheng)活，團委在運(yun)動場舉辦了“破冰之旅(lv)”團建(jian)活動。通過“無聲接力”“抱堆”“擊鼓傳花”三個戶外拓展項目，同學們從尷尬到(dao)(dao)融洽(qia)再到(dao)(dao)熱烈，加強了彼此的(de)交流與合作，能夠更好的(de)融入(ru)集(ji)體(ti)。
在(zai)團委的領(ling)導下，新(xin)一輪的“百(bai)團大(da)戰”在(zai)我校中(zhong)(zhong)心廣場拉開帷(wei)幕，近百(bai)個社(she)團爭(zheng)相(xiang)開展納新(xin)活動(dong)(dong)。活動(dong)(dong)中(zhong)(zhong)，各個社(she)團使出渾身解數，向新(xin)生們展示(shi)各自的絕技，一時間人(ren)聲(sheng)(sheng)鼎沸，同學們沉浸(jin)其中(zhong)(zhong)。此(ci)次活動(dong)(dong)使新(xin)生們收(shou)獲(huo)了歡(huan)聲(sheng)(sheng)笑(xiao)語，認識到了許多志同道合的好友，更為(wei)大(da)學生活增(zeng)光添彩。
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為使新(xin)生(sheng)盡快熟悉校園環境，了(le)解學(xue)校教學(xue)設施和實(shi)訓設備，學(xue)生(sheng)工(gong)作處籌(chou)劃(hua)了(le)“煥(huan)然(ran)山職”主題活動。在學(xue)長學(xue)姐們的帶領下，新(xin)生(sheng)們暢游山職，傾聽山職故事，感受到了(le)工(gong)匠精神的真正的內(nei)涵。
舉辦(ban)“明心(xin)啟志(zhi)”主(zhu)題活動，學生(sheng)工(gong)(gong)作處老師和學生(sheng)助理向新生(sheng)們講(jiang)解本校的智(zhi)慧學工(gong)(gong)系統、綜合素質評(ping)價方(fang)案(an)、評(ping)優評(ping)先政策(ce)等(deng)，引導新生(sheng)志(zhi)存高遠(yuan)、立志(zhi)成才。
活動(dong)結束后，大(da)一新生(sheng)紛(fen)紛(fen)表示，此次活動(dong)形式新穎、內容豐富(fu)，參與(yu)其中對學(xue)校(xiao)的歷史沿革和(he)環(huan)(huan)境(jing)風貌有(you)了初(chu)步認識，消除了新環(huan)(huan)境(jing)給他們(men)帶來的困惑和(he)迷茫(mang)，對今(jin)后在學(xue)校(xiao)學(xue)習與(yu)生(sheng)活充滿期待(dai)。
學(xue)校已連(lian)續兩年舉辦(ban)“職”等(deng)你(ni)來系列迎新活(huo)(huo)動，這是學(xue)校對新生(sheng)的人文(wen)關懷，也展現(xian)了學(xue)校“以學(xue)生(sheng)為中心”的理念(nian)。下(xia)一步，學(xue)校將繼續堅持問題導向，認真(zhen)總結(jie)活(huo)(huo)動經驗，不斷優化(hua)活(huo)(huo)動內(nei)容(rong)，開(kai)展更(geng)多適合學(xue)生(sheng)身心特點的特色活(huo)(huo)動，不斷擦亮(liang)“職”等(deng)你(ni)來迎新工(gong)作品牌(pai)。
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