6月20日，黨委書記(ji)高磊在圖(tu)書行政樓第(di)一會議室主持召開(kai)了(le)黨委理論學(xue)習中(zhong)心組（擴大）6月份第(di)一次(ci)集體(ti)學(xue)習會。
學習專題為：習近(jin)平總(zong)書(shu)記重要講話精(jing)神專(zhuan)題和習近(jin)平總(zong)書(shu)記關于“三農”工作和鄉村振興戰略的重要論述專(zhuan)題。
會(hui)議學習(xi)了習(xi)近平總書記在四川考(kao)察時(shi)的重(zhong)要講話(hua)精神,《堅持(chi)把(ba)解決好“三農”問題作為全(quan)黨工(gong)作重(zhong)中之重(zhong)舉全(quan)黨全(quan)社會(hui)之力(li)推動鄉村振(zhen)興(xing)》。
高磊指出，習近平(ping)總書記在四川考察時的重要(yao)講(jiang)話(hua)精(jing)神立意高遠、內涵豐富，對抗震救(jiu)災、糧食安全、鄉村振(zhen)興、文化自信、生態(tai)保(bao)護(hu)、就業(ye)創業(ye)、科技創新等(deng)方面都作(zuo)出了重要(yao)指示、提出了明確要(yao)求，對做好當前和今后一個時期工(gong)作(zuo)指明了方向。
高磊強調，我們要堅定文(wen)化自信，善于從中華優秀(xiu)傳統(tong)文(wen)化中汲(ji)取辦(ban)學治(zhi)校、修身齊家(jia)(jia)(jia)的(de)理念(nian)和思(si)維。家(jia)(jia)(jia)風家(jia)(jia)(jia)教(jiao)是一個家(jia)(jia)(jia)庭(ting)最寶(bao)貴的(de)財富，每(mei)個共產黨(dang)員都要重視家(jia)(jia)(jia)教(jiao)家(jia)(jia)(jia)風建設，要清白做人(ren)、勤儉齊家(jia)(jia)(jia)、干凈做事、廉潔從教(jiao)，管好(hao)自己和家(jia)(jia)(jia)人(ren)，涵(han)養良好(hao)家(jia)(jia)(jia)風。
高磊指出，學校(xiao)的雙高(gao)建設(she)，要(yao)(yao)著(zhu)(zhu)眼于(yu)(yu)(yu)中國(guo)(guo)、著(zhu)(zhu)眼于(yu)(yu)(yu)特(te)色(se)、著(zhu)(zhu)眼于(yu)(yu)(yu)高(gao)水(shui)平(ping)持(chi)(chi)續發(fa)力(li)。著(zhu)(zhu)眼于(yu)(yu)(yu)中國(guo)(guo)，要(yao)(yao)求我(wo)(wo)們(men)視野要(yao)(yao)開闊，要(yao)(yao)積極對接(jie)國(guo)(guo)家戰(zhan)略(lve)，服務黃河流域(yu)生態保護和高(gao)質量發(fa)展(zhan)，服務區域(yu)經濟發(fa)展(zhan)，在服務中提高(gao)自身發(fa)展(zhan)質量。著(zhu)(zhu)眼于(yu)(yu)(yu)特(te)色(se)，要(yao)(yao)求我(wo)(wo)們(men)舉全(quan)校(xiao)之力(li)、集(ji)大家之智，凝練(lian)建設(she)特(te)色(se)，讓(rang)特(te)色(se)更加(jia)明亮。著(zhu)(zhu)眼于(yu)(yu)(yu)高(gao)水(shui)平(ping)，要(yao)(yao)求我(wo)(wo)們(men)要(yao)(yao)弄清楚我(wo)(wo)們(men)的高(gao)水(shui)平(ping)體現(xian)在哪些方面，怎(zen)樣才能保持(chi)(chi)高(gao)水(shui)平(ping)領先地位(wei)。
近期，發展規劃處要牽頭(tou)召開務虛會，著手雙高(gao)校總結(jie)凝練工作(zuo)，從著眼于中(zhong)國、著眼于特色(se)(se)、著眼于高(gao)水(shui)平(ping)等(deng)方面(mian)去深度凝練總結(jie)我(wo)們(men)建(jian)設(she)期工作(zuo)，明確(que)我(wo)們(men)做(zuo)了(le)哪(na)些事(shi)，做(zuo)成了(le)哪(na)些事(shi)，我(wo)們(men)是怎(zen)樣建(jian)設(she)中(zhong)國特色(se)(se)高(gao)水(shui)平(ping)專業群的(de)。在建(jian)設(she)期中(zhong)我(wo)們(men)為(wei)國家(jia)、為(wei)民(min)族(zu)、為(wei)區(qu)域經濟發展貢獻了(le)什(shen)(shen)么(me)，為(wei)職(zhi)業教育發展、為(wei)職(zhi)教高(gao)地建(jian)設(she)貢獻了(le)什(shen)(shen)么(me)，我(wo)們(men)實現了(le)什(shen)(shen)么(me)、引領了(le)什(shen)(shen)么(me)。
高磊強調，畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)問(wen)題(ti)黨中央高(gao)度關(guan)(guan)注，招生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)處要(yao)(yao)進一(yi)(yi)步(bu)挖(wa)掘就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)崗位資源，做實做細(xi)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)指導服務(wu)，與各二(er)級學院(yuan)一(yi)(yi)起(qi)抓好學生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)簽約(yue)工作。以今(jin)天這個會議為(wei)時間節點，到(dao)7月15日，做個統計，看看這次會后又挖(wa)掘了多少個就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)崗位，就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)率提升(sheng)了多少。要(yao)(yao)高(gao)度關(guan)(guan)注特殊群體畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)工作，持續做好就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)跟(gen)蹤服務(wu)。特別是對(dui)(dui)長期未就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)學生(sheng)要(yao)(yao)及時認(ren)真分(fen)析未就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)原因，有針對(dui)(dui)性開(kai)展(zhan)幫扶。下一(yi)(yi)步(bu)，畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)情(qing)況、專升(sheng)本情(qing)況作為(wei)各二(er)級學院(yuan)招生(sheng)計劃分(fen)配(pei)的重要(yao)(yao)參考(kao)。
學(xue)生(sheng)處(chu)、團委、各(ge)書院(yuan)要及(ji)時掌握學(xue)生(sheng)中脫貧家(jia)庭(ting)(ting)、低保家(jia)庭(ting)(ting)、零就業家(jia)庭(ting)(ting)以及(ji)有殘疾(ji)(ji)、有心理疾(ji)(ji)病的(de)學(xue)生(sheng)數據，做(zuo)實做(zuo)細學(xue)生(sheng)服務管理各(ge)項工作。
高磊指出，我國(guo)(guo)正(zheng)由制(zhi)(zhi)造(zao)大國(guo)(guo)向制(zhi)(zhi)造(zao)強國(guo)(guo)轉變(bian)，但(dan)過程不會(hui)是一帆風順的，仍面臨自然(ran)災害、新冠(guan)肺炎疫情、西(xi)方意識形(xing)態滲透(tou)等各種(zhong)風險挑(tiao)戰。黨員干部要保(bao)持清醒頭腦(nao)，要有(you)正(zheng)確的人生觀、世(shi)界觀，要時刻保(bao)持警(jing)惕，防止西(xi)方意識形(xing)態滲透(tou)，要加強學習，深入思考，通過學習，不斷提高政治站位，開闊視野和(he)胸襟，有(you)了(le)更(geng)寬闊的胸懷，工作起(qi)來自然(ran)有(you)更(geng)高的境界。
高磊強調，夏季暴雨(yu)、雷電等自(zi)然災(zai)害頻發(fa)(fa)，總務處(chu)、安(an)保處(chu)要提前(qian)做好應急準備，進一步完善預案，主要考慮一是如何(he)加強預警；二(er)是災(zai)害發(fa)(fa)生(sheng)后如何(he)迅速搶險救災(zai)；三是如何(he)防止次生(sheng)災(zai)害發(fa)(fa)生(sheng)；四是如何(he)盡快恢復正常秩序(xu)。
高磊指出，習近平總書記《堅(jian)持把解(jie)(jie)(jie)決(jue)好“三(san)(san)農(nong)(nong)”問題(ti)(ti)作為全(quan)黨工作重中之重舉全(quan)黨全(quan)社(she)會之力推動(dong)(dong)鄉村振興(xing)(xing)》的(de)重要論述，通篇(pian)彰顯了人民(min)至上的(de)發展(zhan)理念。文(wen)章從為什(shen)(shen)(shen)么(me)解(jie)(jie)(jie)決(jue)三(san)(san)農(nong)(nong)問題(ti)(ti)、解(jie)(jie)(jie)決(jue)什(shen)(shen)(shen)么(me)樣(yang)(yang)的(de)三(san)(san)農(nong)(nong)問題(ti)(ti)及怎樣(yang)(yang)解(jie)(jie)(jie)決(jue)三(san)(san)農(nong)(nong)問題(ti)(ti)三(san)(san)個層面(mian)五個方(fang)面(mian)進行了論述。從中華民(min)族偉大(da)復(fu)興(xing)(xing)戰略全(quan)局、世界百年未(wei)有之大(da)變(bian)局兩個維(wei)度論述了為什(shen)(shen)(shen)么(me)解(jie)(jie)(jie)決(jue)三(san)(san)農(nong)(nong)問題(ti)(ti)。從農(nong)(nong)民(min)、農(nong)(nong)業、農(nong)(nong)村三(san)(san)個方(fang)面(mian)論述了解(jie)(jie)(jie)決(jue)什(shen)(shen)(shen)么(me)樣(yang)(yang)的(de)三(san)(san)農(nong)(nong)問題(ti)(ti)及怎樣(yang)(yang)解(jie)(jie)(jie)決(jue)三(san)(san)農(nong)(nong)問題(ti)(ti)。解(jie)(jie)(jie)決(jue)農(nong)(nong)民(min)問題(ti)(ti)的(de)關鍵是(shi)要鞏固拓展(zhan)脫貧(pin)攻堅(jian)成果，防(fang)止返貧(pin)；解(jie)(jie)(jie)決(jue)農(nong)(nong)業問題(ti)(ti)的(de)關鍵是(shi)要保護(hu)耕地和確保種子(zi)安全(quan)；解(jie)(jie)(jie)決(jue)農(nong)(nong)村問題(ti)(ti)的(de)關鍵是(shi)在鞏固脫貧(pin)攻堅(jian)基礎上推動(dong)(dong)鄉村振興(xing)(xing)。最后(hou)強調要加強黨的(de)領導確保各項政策措施落(luo)實落(luo)地。
高磊強調，我們要(yao)按照(zhao)上(shang)級要(yao)求，選優配強幫扶(fu)干部(bu)。各有關學(xue)院要(yao)認真學(xue)習習近(jin)平總(zong)書記的(de)重(zhong)(zhong)要(yao)文(wen)章精神，深刻領會總(zong)書記關于(yu)解決三農問題(ti)的(de)思路和辦(ban)法，依(yi)托鄉村振(zhen)興示范校建設，重(zhong)(zhong)點圍繞生物技(ji)(ji)術和信息技(ji)(ji)術深度融(rong)合(he)實現農業科技(ji)(ji)革命(ming)的(de)突破、農業生物育種、利(li)用現代信息技(ji)(ji)術發(fa)展智慧農業、農業重(zhong)(zhong)要(yao)裝(zhuang)備自主研(yan)制、動植物防疫(yi)檢(jian)疫(yi)體系(xi)、防災(zai)減(jian)災(zai)體系(xi)等開展技(ji)(ji)術服務、進行科研(yan)攻關，服務國家戰略和區域經濟發(fa)展，真正把論文(wen)寫在中(zhong)國大地上(shang)。
高磊指出，學校人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養供(gong)給側結構性改革，要圍繞培(pei)(pei)優(you)、提(ti)質、打造(zao)(zao)品(pin)牌(pai)、建標準進行(xing)。著(zhu)力思考如(ru)何(he)打造(zao)(zao)品(pin)牌(pai)，鞏固軌道交通傳(chuan)統優(you)勢(shi)(shi)，如(ru)何(he)培(pei)(pei)育新優(you)勢(shi)(shi)，如(ru)何(he)提(ti)升辦學品(pin)質等。把生產(chan)一(yi)線的(de)數據運用(yong)在模擬(ni)環境(jing)中，讓學生對(dui)生產(chan)一(yi)線數據動手無疑(yi)是保持優(you)勢(shi)(shi)、打造(zao)(zao)品(pin)牌(pai)的(de)一(yi)條重要路徑。要堅決制止餐(can)飲浪費，開展(zhan)食(shi)堂餐(can)飲節(jie)約(yue)行(xing)動，先(xian)從(cong)老師做起，珍惜(xi)每一(yi)粒糧(liang)食(shi)，實施光(guang)盤行(xing)動，形成勤儉節(jie)約(yue)的(de)良好風尚。
高磊強調，進一(yi)步(bu)創新黨委理(li)論學(xue)習中(zhong)心組學(xue)習形式，宣傳部提前把(ba)學(xue)習內(nei)(nei)容(rong)下發給各單位、部門負(fu)責人，大(da)家提前申報領(ling)學(xue)內(nei)(nei)容(rong)，現場領(ling)學(xue)后談(tan)談(tan)領(ling)學(xue)的(de)核心內(nei)(nei)容(rong)是什(shen)么(me)，并結合實際(ji)工作談(tan)感想，以(yi)此(ci)養成良好的(de)學(xue)習習慣，帶(dai)動黨總支(zhi)、直屬(shu)黨支(zhi)部理(li)論學(xue)習成效。
黨委副(fu)書記郭培(pei)謙(qian)、副(fu)院長王紹軍作了學習交流。
供稿人：何述榮
終審：杜樹元
