5月12日晚,我校在圖書行政樓西報告廳舉辦了以“聚心凝愛·向陽逐夢”為主題(ti)的(de)校園(yuan)心理情景(jing)劇大賽。學(xue)生工作處、團委、各書(shu)院老(lao)師(shi)代表出席(xi)并擔任評委。
本屆校園心理情景劇(ju)大賽歷(li)時(shi)一個(ge)多月,同學(xue)們踴躍參與(yu),通(tong)過(guo)前期(qi)的劇(ju)本創(chuang)作培(pei)訓、初賽環節,最終5個(ge)節目入(ru)選決賽。

南山書院選送的《虛榮(rong)與自(zi)尊》讓同學們意識到要正確認識自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo),悅納自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo),肯(ken)定(ding)自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo),欣賞自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo),真正的強大不在(zai)虛榮(rong),而在(zai)于(yu)內心的強大。

在線觀(guan)看高(gao)清黃網(wang)站免費:易安書(shu)院選送的(de)《堅持與(yu)傳承》讓同學們看到成功要耐(nai)得住寂(ji)寞,陽光總(zong)在風雨后,任何成功都需要堅持與(yu)努力。

東嶺書院選送的《我(wo)的大學生活》讓同(tong)學們明白(bai)大學生活可能(neng)會(hui)有挫折(zhe)、留(liu)有遺憾(han),但不(bu)要氣餒(nei),要對未來充(chong)滿向往與憧憬,明確自(zi)己想走的路,讓青春不(bu)留(liu)遺憾(han)。

東嶺書(shu)院選(xuan)送的《宿(su)舍(she)風波》讓(rang)同學(xue)們懂得每(mei)個人的人生經歷都是(shi)不同的,不能以自己的標準要求(qiu)別人,要學(xue)會(hui)理解與尊(zun)重,同時還(huan)需要擁(yong)有一顆(ke)包(bao)容(rong)的心,化解矛盾,增強(qiang)友(you)情。

在(zai)線觀看高清黃網站免費:三味書院選送的《不再沉默》告訴同學們(men)每(mei)個人都會(hui)發(fa)光的,要(yao)學會(hui)欣賞自己(ji),挖掘自己(ji)的閃光點。
通(tong)過演員們(men)的(de)精彩演繹,各個(ge)特色鮮明的(de)心理(li)情景劇為老師(shi)和(he)同(tong)學們(men)呈現出一場觸動心靈的(de)視覺盛宴(yan),映射出當代大學生(sheng)的(de)心理(li)情感世界,起到(dao)了良好的(de)心理(li)教育效果(guo),現場贏(ying)得(de)陣陣掌(zhang)聲。經(jing)過角逐,《虛榮與(yu)自尊》《堅持(chi)與(yu)傳承》《我的(de)大學生(sheng)活》分別獲得(de)一、二(er)、三等獎(jiang)。
校(xiao)(xiao)(xiao)園心理(li)情景劇大賽是(shi)我校(xiao)(xiao)(xiao)2022年心理(li)健(jian)康(kang)月系列(lie)活(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)之(zhi)一(yi),也是(shi)學校(xiao)(xiao)(xiao)心理(li)防“疫”的一(yi)項(xiang)重(zhong)要工作。為(wei)幫助同學們在疫情期間“封校(xiao)(xiao)(xiao)不(bu)封心”,學校(xiao)(xiao)(xiao)心理(li)中心與書院舉辦(ban)了(le)(le)(le)(le)系列(lie)活(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong),讓同學們“動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)起(qi)(qi)來”:三味書院舉辦(ban)了(le)(le)(le)(le)“吐故納新—感悟生(sheng)命之(zhi)美”心理(li)健(jian)康(kang)知識競(jing)答(da)接力(li)賽活(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong);易安書院舉辦(ban)了(le)(le)(le)(le)“‘瑜(yu)’你相(xiang)遇,易起(qi)(qi)YOGA!”活(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong);東嶺書院舉辦(ban)了(le)(le)(le)(le)線上“暖心計(ji)劃”與心理(li)團建活(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong);南山書院組織(zhi)了(le)(le)(le)(le)學習、早睡早起(qi)(qi)、人(ren)(ren)際提(ti)升、讀書交(jiao)流等(deng)訓練營(ying)(ying);心理(li)中心舉辦(ban)了(le)(le)(le)(le)主題為(wei)“修(xiu)(xiu)身·修(xiu)(xiu)聲·修(xiu)(xiu)心”的心理(li)賦(fu)能朗讀活(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)。學校(xiao)(xiao)(xiao)通過這一(yi)系列(lie)心理(li)文化(hua)活(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong),營(ying)(ying)造出(chu)良好的育(yu)人(ren)(ren)氛(fen)圍,有(you)效(xiao)拓展了(le)(le)(le)(le)心理(li)健(jian)康(kang)教育(yu)的覆(fu)蓋面和影(ying)響力(li)。同學們也通過一(yi)個個活(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong),豐富(fu)了(le)(le)(le)(le)精神(shen)生(sheng)活(huo),緩解了(le)(le)(le)(le)心理(li)壓力(li),提(ti)升了(le)(le)(le)(le)身心素質,塑(su)造了(le)(le)(le)(le)健(jian)康(kang)心態。
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