東(dong)嶺書院認真學習(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)近(jin)平總書記在深入(ru)推動黃河(he)流域(yu)生態保(bao)護和(he)高質(zhi)量發(fa)展座談會上的重要講(jiang)話精(jing)神和(he)視察(cha)山東(dong)重要指示(shi)要求，開展系(xi)列(lie)實踐活動，用實際行動呵護母(mu)親河(he)，保(bao)護生態環境。
10月(yue)23日，在深入推動黃河(he)流域生(sheng)態(tai)(tai)保(bao)(bao)護(hu)和(he)高質(zhi)量(liang)發(fa)展(zhan)座(zuo)談會召開的(de)第二天，東嶺書(shu)院(yuan)組(zu)織志(zhi)愿(yuan)者(zhe)前(qian)往(wang)山東財經(jing)大(da)學參加了(le)(le)(le)黃河(he)流域生(sheng)態(tai)(tai)促進環(huan)(huan)(huan)境(jing)保(bao)(bao)護(hu)宣傳教(jiao)育(yu)論壇。上午(wu)(wu)，師生(sheng)們(men)聆(ling)聽了(le)(le)(le)專家(jia)關于新時(shi)代黃河(he)流域生(sheng)態(tai)(tai)保(bao)(bao)護(hu)與高質(zhi)量(liang)發(fa)展(zhan)的(de)專題報告。下午(wu)(wu)，與來自(zi)3所本(ben)科(ke)院(yuan)校的(de)環(huan)(huan)(huan)保(bao)(bao)志(zhi)愿(yuan)者(zhe)們(men)一起到黃河(he)生(sheng)態(tai)(tai)文明環(huan)(huan)(huan)境(jing)教(jiao)育(yu)基(ji)地(di)開展(zhan)實踐活動，志(zhi)愿(yuan)者(zhe)們(men)對黃河(he)岸邊的(de)塑料袋、煙(yan)頭、紙屑(xie)等(deng)雜物(wu)(wu)進行(xing)了(le)(le)(le)清理，并把在基(ji)地(di)收集的(de)廢棄物(wu)(wu)進行(xing)了(le)(le)(le)二次利用，搭(da)建了(le)(le)(le)輪(lun)胎山，容器(qi)花園等(deng)，他(ta)們(men)用實際行(xing)動保(bao)(bao)護(hu)黃河(he)，廢物(wu)(wu)利用，保(bao)(bao)護(hu)生(sheng)態(tai)(tai)環(huan)(huan)(huan)境(jing)，建設美(mei)好家(jia)園。
這并不是東(dong)嶺書院第一次來到這里，早(zao)在(zai)今年3月份(fen)， 東(dong)嶺書院黨支部師生代表與綠(lv)塊公益就在(zai)這里開(kai)展了保(bao)護母(mu)親河(he)(he)暨植(zhi)樹凈林凈灘公益活動，大(da)家(jia)對黃(huang)(huang)河(he)(he)岸邊進行(xing)垃圾清(qing)理，在(zai)黃(huang)(huang)河(he)(he)生態(tai)文明(ming)宣(xuan)傳(chuan)教育(yu)示范基(ji)地種植(zhi)檉(cheng)柳，共同學習“黃(huang)(huang)河(he)(he)生態(tai)文明(ming)十條”，并簽(qian)名承諾(nuo)自(zi)覺遵守(shou)“黃(huang)(huang)河(he)(he)生態(tai)文明(ming)十條”。師生們還瞻仰(yang)了革命先烈(lie)(lie)王士棟烈(lie)(lie)士紀念(nian)碑，傾聽王世棟烈(lie)(lie)士的英雄事(shi)跡，瞻仰(yang)濼(luo)口黃(huang)(huang)河(he)(he)鐵路(lu)大(da)橋，感悟(wu)黃(huang)(huang)河(he)(he)文化，增強文化自(zi)信。
為增強同(tong)學們的(de)愛(ai)植(zhi)護植(zhi)意識，引(yin)導師生熱愛(ai)校(xiao)園(yuan)(yuan)環境(jing)，東嶺書院與(yu)綠塊公益組織聯合啟動了(le)“口袋(dai)森林”項目(mu)，把5棵來自阿拉(la)善地區(qu)的(de)檉柳種植(zhi)在(zai)學校(xiao)7號公寓樓北面(mian)，志愿者(zhe)們每(mei)天澆(jiao)水，悉心(xin)呵(he)護。在(zai)“東嶺行板”微信公眾號開設“山職植(zhi)物(wu)志”專題(ti)，定期推送介(jie)紹校(xiao)園(yuan)(yuan)花(hua)草樹木的(de)學名、科屬、形(xing)態特征、校(xiao)園(yuan)(yuan)分(fen)布和經濟(ji)用途等，并配以師生精心(xin)拍(pai)攝的(de)照片，圖文并茂介(jie)紹校(xiao)園(yuan)(yuan)花(hua)草樹木，截止目(mu)前已介(jie)紹近百(bai)種植(zhi)物(wu)。
為培養(yang)學生(sheng)的(de)(de)(de)綠(lv)色生(sheng)活理念，引導學生(sheng)養(yang)成良好的(de)(de)(de)生(sheng)活習慣，東(dong)嶺書院(yuan)組織全體輔導員、學生(sheng)代表(biao)走進光大(da)水(shui)務（濟南(nan)歷城）有限公(gong)司，一(yi)起探秘城市“綠(lv)芯”，大(da)家參觀水(shui)廠，詳細了(le)解粗細格柵、沉砂池(chi)、MBR膜池(chi)、紫外線消毒(du)池(chi)等污水(shui)處理過程，師生(sheng)們真切的(de)(de)(de)感受到了(le)污水(shui)處理的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)意義以及變(bian)廢為寶的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)作用(yong)，進一(yi)步提(ti)高了(le)節水(shui)意識。除此之(zhi)外，還開展了(le)“限塑(su)”行(xing)(xing)動，引導學生(sheng)不使(shi)用(yong)塑(su)料袋和一(yi)次性塑(su)料餐(can)具，盡量(liang)使(shi)用(yong)帆布(bu)包(bao)。開展了(le)“節水(shui)節電”行(xing)(xing)動，教育學生(sheng)從日常(chang)生(sheng)活的(de)(de)(de)點滴小(xiao)事(shi)做起，出門隨手關燈，合理使(shi)用(yong)空(kong)調。東(dong)嶺書院(yuan)師生(sheng)用(yong)實際行(xing)(xing)動踐行(xing)(xing)綠(lv)色發展理念，為生(sheng)態環境保護貢獻(xian)自己(ji)的(de)(de)(de)一(yi)份力(li)量(liang)。
