7月26日，教育(yu)(yu)(yu)部公布了“第二批國家(jia)級(ji)職業(ye)教育(yu)(yu)(yu)教師(shi)教學創(chuang)新團隊立項建設單(dan)位(wei)”遴選結果，我校(xiao)(xiao)城市(shi)軌(gui)道(dao)車(che)輛應(ying)用技術專(zhuan)業(ye)教學團隊成功入(ru)選。同時，教育(yu)(yu)(yu)部行(xing)指委公布職業(ye)教育(yu)(yu)(yu)改革創(chuang)新課(ke)題立項名(ming)單(dan)，我校(xiao)(xiao)于(yu)揚老師(shi)負責的《MR（混合現實）技術在<城市(shi)軌(gui)道(dao)交通車(che)輛機械(xie)檢修>課(ke)程中(zhong)的應(ying)用研究(jiu)》名(ming)列其中(zhong)。
根據《教育(yu)(yu)部關(guan)于(yu)印發〈全國職(zhi)業院校(xiao)(xiao)教師(shi)教學(xue)(xue)創(chuang)新(xin)(xin)團隊(dui)(dui)建設方案〉的通知(zhi)》（教師(shi)函〔2019〕4號）、《教育(yu)(yu)部教師(shi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)司關(guan)于(yu)遴選第二批國家級(ji)職(zhi)業教育(yu)(yu)教師(shi)教學(xue)(xue)創(chuang)新(xin)(xin)團隊(dui)(dui)的通知(zhi)》部署要求(qiu)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)高度(du)重視此次申(shen)(shen)報工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，積極組織(zhi)相(xiang)關(guan)專(zhuan)業團隊(dui)(dui)申(shen)(shen)報全國職(zhi)業院校(xiao)(xiao)教師(shi)教學(xue)(xue)創(chuang)新(xin)(xin)團隊(dui)(dui)。
此次成(cheng)功入選第二(er)批國家級職業(ye)教(jiao)育教(jiao)師(shi)教(jiao)學創(chuang)新(xin)(xin)團(tuan)隊(dui)立項建(jian)(jian)設單位，是我校(xiao)城市(shi)軌道車(che)輛應用技術專業(ye)建(jian)(jian)設的(de)(de)(de)重大突破(po)，充分體現了(le)我校(xiao)師(shi)資隊(dui)伍建(jian)(jian)設取得的(de)(de)(de)顯著成(cheng)效。學校(xiao)將以此為契機，對標“雙高”建(jian)(jian)設目標，做好教(jiao)師(shi)教(jiao)學創(chuang)新(xin)(xin)團(tuan)隊(dui)整體規劃和建(jian)(jian)設布局，有序開展教(jiao)師(shi)教(jiao)學創(chuang)新(xin)(xin)團(tuan)隊(dui)建(jian)(jian)設工作(zuo)，結合職業(ye)教(jiao)育改(gai)革(ge)(ge)創(chuang)新(xin)(xin)研(yan)究(jiu)課(ke)題的(de)(de)(de)申報(bao)，聚焦(jiao)熱點難點問(wen)題，運用創(chuang)新(xin)(xin)思維，進(jin)一步深化(hua)職業(ye)院校(xiao)“三教(jiao)”改(gai)革(ge)(ge)，為推動(dong)職業(ye)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)創(chuang)新(xin)(xin)，全面(mian)提(ti)高人才培養質量提(ti)供強(qiang)有力的(de)(de)(de)師(shi)資支撐，形(xing)成(cheng)可(ke)復制(zhi)、可(ke)推廣的(de)(de)(de)研(yan)究(jiu)成(cheng)果。
