為深入貫徹(che)《國家職業教育改(gai)革實施方案》精(jing)神，高(gao)質量開展(zhan)“1+X”證書(shu)試點工作，6月(yue)5日(ri)—6月(yue)11日(ri)，第三期(qi)(qi)“1+X”城市(shi)軌道交通站務職業技能(neng)等級證書(shu)師資及考評(ping)員(yuan)培訓在我校成功(gong)舉辦。培訓班為期(qi)(qi)一周(zhou)，來自(zi)全國各地高(gao)職院校的40余名教師參加。
本次培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)由(you)廣州城市軌道交(jiao)通(tong)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)學(xue)院股份有限公(gong)(gong)司(si)(si)主辦、我(wo)校城市軌道學(xue)院及北京恒諾尚辰科技有限公(gong)(gong)司(si)(si)共(gong)同承辦。師資培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)包括理(li)論和實操培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)兩部分(fen)(fen)。理(li)論培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)邀請到了(le)濟南軌道交(jiao)通(tong)集團運(yun)營分(fen)(fen)公(gong)(gong)司(si)(si)調度中(zhong)心值班主任(ren)(ren)(ren)孫宇及站務(wu)(wu)中(zhong)心主任(ren)(ren)(ren)楊明政，分(fen)(fen)別承擔(dan)《行車與施(shi)工(gong)(gong)(gong)模塊(kuai)(kuai)工(gong)(gong)(gong)作任(ren)(ren)(ren)務(wu)(wu)解(jie)讀(du)》、《客運(yun)服(fu)務(wu)(wu)模塊(kuai)(kuai)工(gong)(gong)(gong)作任(ren)(ren)(ren)務(wu)(wu)解(jie)讀(du)》部分(fen)(fen)的授(shou)課；我(wo)校教師管莉軍(jun)及逯(lu)婷婷分(fen)(fen)別承擔(dan)《票(piao)務(wu)(wu)運(yun)作模塊(kuai)(kuai)工(gong)(gong)(gong)作任(ren)(ren)(ren)務(wu)(wu)解(jie)讀(du)》、《應急情況處理(li)模塊(kuai)(kuai)工(gong)(gong)(gong)作任(ren)(ren)(ren)務(wu)(wu)解(jie)讀(du)》部分(fen)(fen)的授(shou)課。
實(shi)操部(bu)分由我校(xiao)城(cheng)軌(gui)(gui)運營專業(ye)教(jiao)(jiao)師團隊進(jin)行(xing)授課(ke)與(yu)承擔考核工作，培訓及(ji)(ji)考核地點在城(cheng)市軌(gui)(gui)道學院(yuan)城(cheng)軌(gui)(gui)實(shi)訓基地進(jin)行(xing)，項(xiang)目包(bao)括AFC設備操作、手搖道岔及(ji)(ji)站(zhan)臺門故障處理實(shi)操。授課(ke)教(jiao)(jiao)師深厚的專業(ye)底蘊，對(dui)“1+X”證(zheng)書(shu)制度(du)、課(ke)證(zheng)融通及(ji)(ji)考證(zheng)要(yao)求的深入解析(xi)，讓學員們受益匪(fei)淺。
廣州城市軌道交通培訓學院股(gu)份有(you)限公司(si)向(xiang)啟然線上為(wei)受培教師進行了“1+X”標(biao)準、考核(he)方案(an)、試點要求、考核(he)站(zhan)點要求的解讀及考評(ping)員(yuan)理論培訓。
城市(shi)軌道學院高度重視“1+X”證(zheng)(zheng)書(shu)(shu)試點工(gong)作，在首次“1+X”站(zhan)務職業(ye)技能證(zheng)(zheng)書(shu)(shu)考核中取得了(le)(le)全員通(tong)過的好成績，在今年3月廣(guang)州城市(shi)軌道交通(tong)培訓學院組織(zhi)的“1+X”證(zheng)(zheng)書(shu)(shu)試點工(gong)作說(shuo)明會上，專業(ye)負責人曹竣凱(kai)老師受邀(yao)為全國兄弟院校做了(le)(le)經驗分享。本次培訓班的成功舉辦(ban)，擴大了(le)(le)我校在本專業(ye)領域(yu)的影響(xiang)力，同時對于推(tui)動(dong)“書(shu)(shu)證(zheng)(zheng)融(rong)通(tong)、課證(zheng)(zheng)融(rong)通(tong)”具有積極的意義(yi)。
