為加強學生教育(yu)、服務、管理過程管控及信(xin)息反饋，5月(yue)24日(ri)至6月(yue)2日(ri)，在副院長郭鵬帶領下，學生工作處開展了2020-2021學年(nian)第二學期學生工作調(diao)研活動。
本次活動分為(wei)(wei)書(shu)院自查(cha)和學校(xiao)調研兩個階(jie)段(duan)。自查(cha)階(jie)段(duan)，各書(shu)院就(jiu)制(zhi)度建設、輔導員(yuan)工作(zuo)、學生日常行為(wei)(wei)管理(li)、安全教育、評(ping)優(you)評(ping)先(xian)、資助(zhu)育人、心理(li)健康教育、宿舍管理(li)、征兵工作(zuo)等方面(mian)進行梳理(li)總結。
學校調研階段，學生工(gong)作(zuo)處進(jin)入(ru)書院與輔導員們(men)圍繞(rao)書院文化建設、特色品牌打造、學生培養(yang)管理等內(nei)容進(jin)行了細致深入(ru)的交流探討。對(dui)輔導員在實際工(gong)作(zuo)中遇(yu)到的堵點、難(nan)點問題進(jin)行認真分析，并對(dui)下一步工(gong)作(zuo)提出具體建議。
同時，還組(zu)織召開了(le)學(xue)生座談會，了(le)解書院制學(xue)生管理模(mo)式下學(xue)生學(xue)習、生活現狀及需求，鼓勵學(xue)生廣(guang)泛參(can)與書院建設。
借助此次調研(yan)活動，學(xue)生(sheng)工作處將(jiang)針對學(xue)生(sheng)文明(ming)禮儀、安全教育管理和心理健康(kang)教育等反應問題較多的方面(mian)制定(ding)工作方案，同(tong)時(shi)也(ye)將(jiang)挖掘并提煉工作亮點和先進(jin)做法加(jia)以推廣。
