7月2日下午，黨委書記高磊主持(chi)召(zhao)開黨委理(li)論學(xue)習(xi)中(zhong)心(xin)組（擴大）2020年第五次集(ji)體(ti)學(xue)習(xi)會(hui)，學(xue)習(xi)習(xi)近(jin)平(ping)總(zong)書記在中(zhong)央政(zheng)治(zhi)局第二十次集(ji)體(ti)學(xue)習(xi)時(shi)的重要(yao)講話精神,學(xue)習(xi)習(xi)近(jin)平(ping)總(zong)書記重要(yao)文章《關于全(quan)面建成(cheng)小(xiao)康社會(hui)補(bu)短(duan)板(ban)問題》，學(xue)習(xi)《教(jiao)育部等(deng)八部門關于加(jia)快構建高校思想政(zheng)治(zhi)工作體(ti)系的意見(jian)》。黨委理(li)論學(xue)習(xi)中(zhong)心(xin)組成(cheng)員、全(quan)體(ti)副處(chu)級干部參加(jia)學(xue)習(xi)會(hui)，黨委副書記徐冬(dong)作主旨發言，組織(zhi)人事處(chu)長史晶(jing)、學(xue)生處(chu)長劉紅、教(jiao)務處(chu)長于洪永、基(ji)礎(chu)部（思政(zheng)部）黨總(zong)支書記湯華東(dong)作交(jiao)流發言。
通過學(xue)習大家一(yi)(yi)致認(ren)為，民(min)(min)法(fa)典是(shi)護民(min)(min)之(zhi)(zhi)劍(jian)、利民(min)(min)之(zhi)(zhi)器、惠民(min)(min)之(zhi)(zhi)策，是(shi)治(zhi)國(guo)之(zhi)(zhi)基、利國(guo)之(zhi)(zhi)本、強國(guo)之(zhi)(zhi)道，要(yao)(yao)推動師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)員工(gong)(gong)學(xue)法(fa)、尊法(fa)、守法(fa)、用法(fa)，以綜合(he)改(gai)革推進學(xue)校治(zhi)理(li)(li)體系(xi)和(he)治(zhi)理(li)(li)能力現代化，維(wei)護好師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)員工(gong)(gong)的切身(shen)利益。習近(jin)平(ping)總書記的重要(yao)(yao)文章，深刻闡(chan)明了(le)(le)補短(duan)板的重大意(yi)義(yi)、主要(yao)(yao)任(ren)務和(he)具體要(yao)(yao)求，體現了(le)(le)黨中央帶頭改(gai)進工(gong)(gong)作作風，正(zheng)視短(duan)板問題，徹底(di)脫貧、精(jing)準(zhun)攻堅(jian)的態度和(he)決心(xin)。《意(yi)見》對我們(men)構(gou)建(jian)一(yi)(yi)體化、全(quan)貫通的思(si)想政治(zhi)工(gong)(gong)作體系(xi)，全(quan)面提升思(si)想政治(zhi)工(gong)(gong)作質量，指明了(le)(le)方向和(he)路徑。
高磊在(zai)總結講(jiang)話中，充(chong)分肯定了大家(jia)(jia)的(de)會前學習和(he)會上交流發言效果，就抓(zhua)好文件(jian)精神的(de)貫徹(che)落實提出(chu)要(yao)求(qiu)。他指出(chu)，民(min)法典實施水(shui)平(ping)和(he)效果，是(shi)(shi)衡(heng)量各級黨和(he)國家(jia)(jia)機(ji)關(guan)履行為(wei)(wei)(wei)人民(min)服務(wu)宗旨(zhi)的(de)重要(yao)尺度。就我(wo)校(xiao)而言，發展是(shi)(shi)第一(yi)(yi)(yi)(yi)要(yao)務(wu)，改革發展要(yao)始終(zhong)堅持以人民(min)為(wei)(wei)(wei)中心(xin)的(de)理念，把(ba)廣(guang)大師生員(yuan)工放(fang)在(zai)第一(yi)(yi)(yi)(yi)位，切實維(wei)護和(he)保障好每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)名師生員(yuan)工的(de)切身權益。一(yi)(yi)(yi)(yi)是(shi)(shi)大家(jia)(jia)要(yao)全(quan)力(li)以赴推(tui)動學校(xiao)事業(ye)發展，一(yi)(yi)(yi)(yi)心(xin)一(yi)(yi)(yi)(yi)意把(ba)所有(you)(you)精力(li)、所有(you)(you)思考都(dou)放(fang)在(zai)工作上，為(wei)(wei)(wei)維(wei)護每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)名師生員(yuan)工的(de)切身利益做(zuo)好最根(gen)本的(de)保障。二是(shi)(shi)始終(zhong)把(ba)教職(zhi)工的(de)切身利益放(fang)在(zai)心(xin)上，完善專業(ye)技術職(zhi)務(wu)聘任制度，暢(chang)通專業(ye)技術人才成長通道(dao)，做(zuo)好績(ji)效工資分配方案，保證勞有(you)(you)所得、體現(xian)多勞多得、實現(xian)優(you)勞優(you)酬，讓全(quan)校(xiao)教職(zhi)工爭當改革的(de)參與者、支持者、貢獻(xian)者和(he)享受者，有(you)(you)更多獲得感。三是(shi)(shi)通過民(min)法典的(de)學習，全(quan)面(mian)提升(sheng)依法治校(xiao)水(shui)平(ping)，提高干部的(de)履職(zhi)能力(li)、干事本領，努(nu)力(li)讓每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)名師生員(yuan)工的(de)每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)合理合法訴求(qiu)和(he)主張得到實現(xian)。
高磊指出(chu)，補短板(ban)是我們提升整體工作(zuo)水平的(de)重要方法。我們要對辦學發展中存在的(de)突(tu)出(chu)短板(ban)和必須完(wan)成(cheng)的(de)硬任務(wu)進行認真梳理，敢于正視(shi)問題，按照“缺(que)什么(me)、補什么(me)，弱(ruo)什么(me)、強什么(me)”的(de)原則(ze)，精準(zhun)攻(gong)堅突(tu)破，抓實重點關(guan)鍵(jian)，有效解(jie)決處理。
高磊指出(chu)，《意(yi)見》是(shi)指導我(wo)們(men)(men)進(jin)一步(bu)做好思(si)(si)(si)想(xiang)政治工(gong)作的(de)重(zhong)要文件。一是(shi)各(ge)職能處室和(he)二級學(xue)(xue)院要提高政治站(zhan)位(wei)，圍繞(rao)立德(de)樹人(ren)根(gen)本任務(wu)，圍繞(rao)我(wo)們(men)(men)的(de)人(ren)才(cai)培(pei)養體(ti)系構建(jian)(jian)，認(ren)真學(xue)(xue)習研究，逐條分析，逐一落實(shi)(shi)，在人(ren)才(cai)培(pei)養和(he)思(si)(si)(si)想(xiang)政治教(jiao)育(yu)工(gong)作中全面落實(shi)(shi)以學(xue)(xue)生為中心的(de)辦學(xue)(xue)理念。比(bi)如(ru)科學(xue)(xue)調(diao)整(zheng)作息時(shi)間，讓學(xue)(xue)生能有更多時(shi)間參加(jia)課(ke)(ke)外(wai)活動(dong)，豐富校(xiao)園(yuan)(yuan)文化生活等(deng)。二是(shi)馬克思(si)(si)(si)主(zhu)義學(xue)(xue)院牽頭，會同(tong)學(xue)(xue)生、教(jiao)務(wu)等(deng)部門單位(wei)，對(dui)照文件制定我(wo)校(xiao)具(ju)體(ti)落實(shi)(shi)方案。落實(shi)(shi)方案要與我(wo)們(men)(men)的(de)“雙高建(jian)(jian)設”方案緊密(mi)結合，以項目(mu)化方式落實(shi)(shi)《意(yi)見》提出(chu)的(de)系列要求。三是(shi)提高對(dui)思(si)(si)(si)想(xiang)政治工(gong)作規律性的(de)把握(wo)，落實(shi)(shi)方案中的(de)具(ju)體(ti)項目(mu)要發揮價(jia)值引(yin)領作用，圍繞(rao)培(pei)養良好的(de)職業道德(de)和(he)職業操守，加(jia)強思(si)(si)(si)政課(ke)(ke)程(cheng)建(jian)(jian)設，推進(jin)課(ke)(ke)程(cheng)思(si)(si)(si)政改革(ge)，繁榮校(xiao)園(yuan)(yuan)文化等(deng)，構建(jian)(jian)學(xue)(xue)校(xiao)一體(ti)化、全貫(guan)通的(de)思(si)(si)(si)想(xiang)政治工(gong)作體(ti)系。
