近日，“魯南制藥杯(bei)”第五屆山東省(sheng)大(da)(da)學生(sheng)科技創新大(da)(da)賽決(jue)賽舉行(xing)。在本次比(bi)賽中，我院(yuan)招生(sheng)就(jiu)業(ye)處負(fu)責牽頭(tou)組織，學院(yuan)創新創業(ye)中心負(fu)責項目培育，最(zui)終由鐵道機(ji)車與機(ji)電裝備(bei)系和生(sheng)物工(gong)程系提供(gong)的四個項目入圍決(jue)賽，并獲(huo)得兩(liang)個一等(deng)(deng)獎(jiang)、兩(liang)個二等(deng)(deng)獎(jiang)的佳績，同時(shi)獲(huo)得大(da)(da)賽專(zhuan)項獎(jiang)金54000元。在高職組的11個一等(deng)(deng)獎(jiang)中，我院(yuan)是(shi)唯(wei)一一個獲(huo)得兩(liang)項一等(deng)(deng)獎(jiang)的高職院(yuan)校，這充分體現了我院(yuan)師(shi)生(sheng)的創新創業(ye)實力，反映了創新創業(ye)教育改革的成效(xiao)。
本次(ci)比賽(sai)(sai)由山東省(sheng)教(jiao)育(yu)廳主辦，來(lai)自全省(sheng)116所(suo)高校的(de)(de)7512個(ge)(ge)項(xiang)目(mu)(mu)28966名(ming)學生報(bao)名(ming)參(can)賽(sai)(sai)，經(jing)過(guo)校內初賽(sai)(sai)和限額推薦(jian)，共(gong)有1469個(ge)(ge)項(xiang)目(mu)(mu)進(jin)入(ru)(ru)網評階段，專家(jia)評審遴選(xuan)出600個(ge)(ge)項(xiang)目(mu)(mu)進(jin)入(ru)(ru)現(xian)場決賽(sai)(sai)，最終評審出了50個(ge)(ge)一(yi)等(deng)獎、102個(ge)(ge)二等(deng)獎、190個(ge)(ge)三等(deng)獎。此(ci)次(ci)比賽(sai)(sai)，我院共(gong)有32個(ge)(ge)項(xiang)目(mu)(mu)報(bao)名(ming)參(can)賽(sai)(sai)，經(jing)過(guo)“團隊報(bao)名(ming)—系部(bu)推薦(jian)—校賽(sai)(sai)選(xuan)拔—項(xiang)目(mu)(mu)培育(yu)—賽(sai)(sai)前指(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)—決賽(sai)(sai)答辯(bian)”等(deng)環節，最終由張為(wei)賓(bin)老(lao)師指(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)、劉志(zhi)尊等(deng)同(tong)學設(she)計(ji)的(de)(de)“基(ji)于智(zhi)慧圖書館的(de)(de)自動還書機器人”和鄧鳳霞(xia)(xia)(xia)、武彬老(lao)師指(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)、孫彥麗(li)等(deng)同(tong)學設(she)計(ji)的(de)(de)“一(yi)種柱(zhu)層析填料輔助(zhu)裝置”獲得一(yi)等(deng)獎；于磊娟、呂映輝老(lao)師指(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)、賀明霞(xia)(xia)(xia)等(deng)同(tong)學設(she)計(ji)的(de)(de)“微型智(zhi)能酵素果醋機的(de)(de)創(chuang)新開(kai)發及應用”和徐瑞霞(xia)(xia)(xia)老(lao)師指(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)、賈磊等(deng)同(tong)學設(she)計(ji)的(de)(de)“一(yi)種基(ji)于手扶式(shi)農(nong)機控(kong)制方(fang)式(shi)的(de)(de)大棗(zao)收獲機”獲得二等(deng)獎。
為(wei)進一(yi)(yi)(yi)步貫(guan)徹實(shi)(shi)施“大眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)、萬眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)”國家戰(zhan)略(lve)，助推山(shan)東省新(xin)(xin)(xin)(xin)舊動能(neng)轉(zhuan)換(huan)重大工程和(he)產業(ye)(ye)升(sheng)級，今年我(wo)院專(zhuan)門成(cheng)立創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)中心，統籌(chou)負責全(quan)院創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)改革工作。今后(hou)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)中心將以(yi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)精神、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)意識、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)能(neng)力培(pei)養(yang)為(wei)目標，立足創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)人才培(pei)養(yang)，構建“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意—創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)—創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)—創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)效—創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)”五創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)式創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)鏈，建設(she)集(ji)“團隊、場地、資(zi)(zi)源、資(zi)(zi)金、制度、平臺、文(wen)化、服(fu)務(wu)”為(wei)一(yi)(yi)(yi)體(ti)的“全(quan)要(yao)素、全(quan)過程、全(quan)方位”創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)服(fu)務(wu)體(ti)系，搭建集(ji)“教(jiao)(jiao)學(xue)、競賽、培(pei)訓、研發、孵化、運營、服(fu)務(wu)”功能(neng)于一(yi)(yi)(yi)體(ti)的創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)實(shi)(shi)踐平臺，形成(cheng)“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)實(shi)(shi)踐、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)實(shi)(shi)戰(zhan)”三(san)位一(yi)(yi)(yi)體(ti)的創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)生態系統，進而為(wei)師生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)提供“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意激發-產品試制-培(pei)訓路演-咨詢服(fu)務(wu)-孵化運營”一(yi)(yi)(yi)站(zhan)式服(fu)務(wu)，全(quan)面推動我(wo)院創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)改革工作的不斷(duan)提升(sheng)。
