今年教(jiao)師節之(zhi)際(ji)，習近(jin)平(ping)總書記在全國教(jiao)育大會上(shang)發表重(zhong)要講話(hua)，以一系列(lie)深刻(ke)論(lun)述對新時代教(jiao)育工作(zuo)進行了全面部署。連日來，我院干部教(jiao)師認(ren)真(zhen)學習習近(jin)平(ping)總書記重(zhong)要講話(hua)，結合自身(shen)工作(zuo)實際(ji)認(ren)真(zhen)思考，反響熱(re)烈。
黨委書(shu)(shu)記(ji)王榮昌表示，全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)大會(hui)(hui)(hui)是中國(guo)(guo)(guo)特色社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)主(zhu)義(yi)進(jin)入新(xin)時(shi)代后召開的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)次具有(you)里程碑意(yi)(yi)義(yi)的(de)(de)(de)大會(hui)(hui)(hui)。習近(jin)平總書(shu)(shu)記(ji)在講話(hua)中首次提出(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)是“國(guo)(guo)(guo)之大計(ji)、黨之大計(ji)”，這是從(cong)黨和國(guo)(guo)(guo)家事(shi)(shi)業發(fa)展全(quan)(quan)局出(chu)發(fa)，高度評價教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)極(ji)端(duan)重(zhong)要性(xing)，充分(fen)肯(ken)定教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)地位和作(zuo)用，標志(zhi)著我國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)事(shi)(shi)業的(de)(de)(de)發(fa)展迎來了新(xin)的(de)(de)(de)春天(tian)。我們將按照總書(shu)(shu)記(ji)講話(hua)要求，進(jin)一(yi)(yi)(yi)步加(jia)(jia)強(qiang)黨對學(xue)院(yuan)的(de)(de)(de)全(quan)(quan)面領導(dao)，切實增強(qiang)“四個意(yi)(yi)識”，不斷堅(jian)定“四個自(zi)信”，抓住培養(yang)(yang)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)主(zhu)義(yi)建(jian)設者和接班人這一(yi)(yi)(yi)根本任務(wu)，加(jia)(jia)快(kuai)推(tui)進(jin)學(xue)院(yuan)優質(zhi)校建(jian)設，深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)綜合(he)改(gai)革，健全(quan)(quan)立德(de)樹(shu)人落(luo)實機制，形成更高水平的(de)(de)(de)人才培養(yang)(yang)體系，落(luo)實師德(de)建(jian)設長效機制，造就一(yi)(yi)(yi)支政(zheng)治(zhi)素質(zhi)過(guo)硬、業務(wu)能力精湛、育(yu)人水平高超的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)流師資(zi)隊伍，全(quan)(quan)面提升服務(wu)國(guo)(guo)(guo)家軌道交通發(fa)展和服務(wu)山東(dong)省(sheng)新(xin)舊動能轉換(huan)能力，為建(jian)設社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)主(zhu)義(yi)現代化強(qiang)國(guo)(guo)(guo)作(zuo)出(chu)新(xin)的(de)(de)(de)更大貢獻。
院長秦(qin)河表示(shi)，習近平(ping)總書記(ji)在全(quan)(quan)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)大會(hui)的(de)(de)(de)講話(hua)，從教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)工(gong)作目標、戰(zhan)(zhan)略定位(wei)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師地位(wei)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)事業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)面臨的(de)(de)(de)新(xin)(xin)形勢(shi)新(xin)(xin)任務(wu)(wu)(wu)、培(pei)養什么人(ren)(ren)、怎樣培(pei)養人(ren)(ren)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)如何改革發(fa)展(zhan)(zhan)以(yi)及怎樣加強黨對教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)工(gong)作的(de)(de)(de)全(quan)(quan)面領導(dao)等(deng)方(fang)面進(jin)(jin)行了全(quan)(quan)面論述，讓我們(men)進(jin)(jin)一步深(shen)化了對教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)任務(wu)(wu)(wu)和育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)目標的(de)(de)(de)理(li)解，加深(shen)了對我國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)方(fang)向(xiang)的(de)(de)(de)把握，為新(xin)(xin)時(shi)代教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)改革發(fa)展(zhan)(zhan)指明了方(fang)向(xiang)。我們(men)要牢(lao)記(ji)總書記(ji)要求，圍(wei)繞(rao)立德樹(shu)人(ren)(ren)根本任務(wu)(wu)(wu)，提升教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)服務(wu)(wu)(wu)經濟社會(hui)發(fa)展(zhan)(zhan)能(neng)力，進(jin)(jin)一步推(tui)進(jin)(jin)產學研協同創新(xin)(xin)，積極投身實施創新(xin)(xin)驅動(dong)發(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)(zhan)略，為培(pei)養德智體美(mei)勞全(quan)(quan)面發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)社會(hui)主義建(jian)設者和接班人(ren)(ren)，為加快推(tui)進(jin)(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)現(xian)代化、建(jian)設教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)強國(guo)(guo)、辦好人(ren)(ren)民滿意的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)作出新(xin)(xin)的(de)(de)(de)更大貢獻。
組織人(ren)事處長史晶表示，習近(jin)平總(zong)書記的重要(yao)(yao)講(jiang)話，充(chong)分肯(ken)定了廣大(da)教(jiao)師(shi)和(he)教(jiao)育工作者(zhe)在(zai)本職崗位上為(wei)國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展和(he)民(min)族振興作出的重大(da)貢獻(xian)，用“九個堅持”深刻(ke)闡述(shu)了我(wo)國(guo)(guo)教(jiao)育改(gai)革發(fa)(fa)展的一系列新(xin)理念新(xin)思想(xiang)新(xin)觀點，為(wei)加強和(he)改(gai)進(jin)新(xin)形勢下教(jiao)育工作指明了前(qian)進(jin)方向(xiang)，提供了根本遵循。我(wo)們(men)要(yao)(yao)按(an)照總(zong)書記要(yao)(yao)求(qiu)，打(da)造(zao)一支新(xin)時代“四(si)有”好老師(shi)隊伍(wu)，培(pei)養(yang)(yang)出更多的優(you)(you)秀人(ren)才安心從(cong)(cong)教(jiao)、熱(re)心從(cong)(cong)教(jiao)、舒心從(cong)(cong)教(jiao)、靜(jing)心從(cong)(cong)教(jiao)，實(shi)現優(you)(you)秀的人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)出更優(you)(you)秀的人(ren)才，為(wei)培(pei)養(yang)(yang)德智(zhi)體美勞(lao)全面發(fa)(fa)展的社(she)會主義建設者(zhe)和(he)接班人(ren)作出貢獻(xian)。
宣傳(chuan)統戰部長(chang)(chang)杜樹元(yuan)表(biao)示(shi)，習(xi)近平總書(shu)記(ji)的重要(yao)(yao)講話，體現了(le)對(dui)社會主義辦學(xue)規律(lv)(lv)、教(jiao)(jiao)(jiao)書(shu)育(yu)人(ren)(ren)規律(lv)(lv)、學(xue)生(sheng)成長(chang)(chang)規律(lv)(lv)的精(jing)準把握。總書(shu)記(ji)在講話中指(zhi)出，要(yao)(yao)在學(xue)生(sheng)中弘揚勞(lao)動(dong)精(jing)神，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)引導學(xue)生(sheng)崇尚勞(lao)動(dong)、尊重勞(lao)動(dong)。這(zhe)對(dui)新時代我(wo)國教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工作者(zhe)培(pei)養什么人(ren)(ren)和怎樣培(pei)養人(ren)(ren)提(ti)出了(le)新要(yao)(yao)求、新目(mu)標、新途徑。只(zhi)有(you)堅持立德(de)樹人(ren)(ren)，不斷(duan)培(pei)養德(de)智體美勞(lao)全面發(fa)展的社會主義建設者(zhe)和接(jie)班人(ren)(ren)，才(cai)能讓黨和國家事業興旺(wang)發(fa)達、后繼有(you)人(ren)(ren)，才(cai)能推進(jin)偉大事業、實現偉大夢想。
教(jiao)務處長(chang)于洪永表示，我們(men)要(yao)(yao)按照總書記要(yao)(yao)求，以九個堅持(chi)為指導，努(nu)力構(gou)建德(de)智體(ti)美(mei)勞全面培養的教(jiao)育體(ti)系(xi)，形成更高(gao)水平的人(ren)才培養體(ti)系(xi)，進一步(bu)深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革，加強專(zhuan)業(ye)內(nei)涵(han)建設，切實提高(gao)人(ren)才培養質(zhi)量(liang)，不斷使人(ren)才培養工作同黨(dang)和國(guo)(guo)(guo)家事業(ye)發展要(yao)(yao)求相適應、同人(ren)民群眾(zhong)期待相契合(he)、同我國(guo)(guo)(guo)綜合(he)國(guo)(guo)(guo)力和國(guo)(guo)(guo)際地位(wei)相匹配。
鐵道信號與信息(xi)工程系(xi)主任楊(yang)文(wen)虎說，習近平總書(shu)記的(de)重(zhong)(zhong)(zhong)要講話為我們推(tui)進(jin)落實優(you)質(zhi)校(xiao)建(jian)設(she)指明了前進(jin)方(fang)向和重(zhong)(zhong)(zhong)要路(lu)徑。產學(xue)研結(jie)合是現代高等教育發展(zhan)的(de)必由之路(lu)，我們將進(jin)一步深(shen)化校(xiao)企(qi)合作，堅持(chi)特色一流和改革驅動相結(jie)合，突出人(ren)才(cai)培養的(de)中心地位，主動對接國家和山(shan)東發展(zhan)重(zhong)(zhong)(zhong)大戰(zhan)略，優(you)化專業結(jie)構，組建(jian)深(shen)度融合的(de)專業群，構建(jian)可持(chi)續發展(zhan)的(de)專業體系(xi)，全力完成學(xue)院優(you)質(zhi)校(xiao)建(jian)設(she)任務。
鐵道機(ji)車與機(ji)電裝備系(xi)副教(jiao)(jiao)授(shou)胡濤說，學習(xi)了習(xi)近(jin)(jin)平總書(shu)(shu)記的重要講話，我深(shen)感責任(ren)重大(da)、使命(ming)光榮。作為(wei)一名教(jiao)(jiao)師，要不忘初心、牢記使命(ming)，以習(xi)近(jin)(jin)平新時(shi)代中國(guo)特色社會主義思想和黨(dang)的十九大(da)精(jing)神(shen)為(wei)引領，以立(li)德樹人為(wei)根(gen)本任(ren)務(wu)，進一步增強“四(si)個(ge)意識”，牢固堅定“四(si)個(ge)自信”，自覺擔(dan)負起(qi)先進思想文化傳播者、黨(dang)執(zhi)政治國(guo)堅定支持者和學生健康(kang)成長指(zhi)導者的責任(ren)和使命(ming)，在教(jiao)(jiao)書(shu)(shu)育人崗位上為(wei)黨(dang)的教(jiao)(jiao)育事(shi)業(ye)作出新的更(geng)大(da)的貢獻。
2018年9月13日 【推薦好友】 【關閉窗口】
