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我院在2017年全國大學生數學建模競賽中獲國家二等獎兩項

作者:趙(zhao)龍 王偉偉 來源:基(ji)礎部(bu)(bu)(思政部(bu)(bu)) 瀏覽: 時間:2019-01-17 字體:【

近(jin)日,2017年(nian)全國(guo)大學(xue)(xue)(xue)生數學(xue)(xue)(xue)建模競(jing)賽成績(ji)正式公布,我(wo)院基礎(chu)部(思政部)教師賈(jia)明斌、王偉偉指(zhi)導的(de)(de)周夢磊、張(zhang)英軍、楊道義同(tong)學(xue)(xue)(xue),趙龍、崔家才指(zhi)導的(de)(de)姜曉(xiao)桐(tong)、李同(tong)學(xue)(xue)(xue)、陳曦同(tong)學(xue)(xue)(xue)獲(huo)國(guo)家二(er)等獎(jiang),張(zhang)蕾(lei)、邱(qiu)法玉指(zhi)導的(de)(de)曹先錦、閆(yan)文青、紀大虎同(tong)學(xue)(xue)(xue)獲(huo)山(shan)東省二(er)等獎(jiang),我(wo)院獲(huo)山(shan)東賽區(qu)優秀組織工作獎(jiang)。

全(quan)(quan)國(guo)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)數學(xue)(xue)(xue)建模(mo)競(jing)(jing)賽(sai)始于(yu)1992年,每年舉行(xing)一次(ci)(ci),由教(jiao)育(yu)部高等教(jiao)育(yu)司和(he)中國(guo)工業與應用數學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)會共同主(zhu)辦(ban)。1994年被教(jiao)育(yu)部列為全(quan)(quan)國(guo)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)四大賽(sai)事之一,現(xian)已發(fa)展成(cheng)為全(quan)(quan)國(guo)規(gui)模(mo)最(zui)大、在(zai)(zai)國(guo)際國(guo)內具有重要影響(xiang)的(de)(de)(de)基礎性(xing)學(xue)(xue)(xue)科(ke)競(jing)(jing)賽(sai)之一。競(jing)(jing)賽(sai)旨在(zai)(zai)激(ji)勵學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習數學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)積極性(xing)和(he)主(zhu)動性(xing),提(ti)高學(xue)(xue)(xue)生(sheng)建立(li)數學(xue)(xue)(xue)模(mo)型和(he)運用計算機技術解決實際問題的(de)(de)(de)綜合(he)(he)能力,激(ji)勵廣大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)踴躍參(can)加課外科(ke)技活(huo)動,拓(tuo)寬(kuan)數學(xue)(xue)(xue)知(zhi)識視野,培養創新(xin)精神和(he)合(he)(he)作意識,推進(jin)大學(xue)(xue)(xue)數學(xue)(xue)(xue)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)體系、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)內容和(he)方法的(de)(de)(de)改革。據悉,此次(ci)(ci)競(jing)(jing)賽(sai)吸引了全(quan)(quan)國(guo)34個省(sheng)/市/區(qu)(包括香(xiang)港(gang)、澳門和(he)臺(tai)灣)及(ji)新(xin)加坡和(he)澳大利亞的(de)(de)(de)1418所院(yuan)校(xiao)/校(xiao)區(qu)的(de)(de)(de)36375組隊(dui)(dui)伍(本科(ke)33062隊(dui)(dui)、專科(ke)3313隊(dui)(dui))、近(jin)11萬(wan)名(ming)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)報名(ming)參(can)賽(sai),為歷屆(jie)參(can)賽(sai)規(gui)模(mo)之最(zui)。

本次比賽,學(xue)(xue)院(yuan)領導(dao)高(gao)度重視,教務處(chu)、學(xue)(xue)生處(chu)、信息中心(xin)、保衛處(chu)大(da)力協助(zhu),基礎部(思政部)精(jing)心(xin)組織(zhi)、傾力籌備,在數學(xue)(xue)建模指導(dao)教師團隊(dui)的悉心(xin)輔導(dao)下,歷經(jing)小組選(xuan)題、資料查(cha)找、討論、分析、計算(suan)、推敲(qiao)和寫作等環節(jie)(jie),參賽隊(dui)伍抵住壓力、不畏(wei)強敵、克服(fu)困難(nan)、奮勇爭先,最(zui)終圓(yuan)滿(man)完成競(jing)賽全部環節(jie)(jie)并(bing)獲得優(you)異成績(ji)。

優異的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績生(sheng)動(dong)詮(quan)釋了(le)基礎部(思政(zheng)部)數學(xue)(xue)(xue)課程建設和(he)改革取得的(de)(de)(de)(de)成(cheng)效,也(ye)是踐(jian)行學(xue)(xue)(xue)院“以(yi)創(chuang)新(xin)創(chuang)造發明為導(dao)向的(de)(de)(de)(de)創(chuang)新(xin)精(jing)神培養”人才培養理念的(de)(de)(de)(de)又一碩果(guo)。本次比(bi)賽,提高了(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)自主思考的(de)(de)(de)(de)能(neng)力,鍛煉了(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)數學(xue)(xue)(xue)建模(mo)的(de)(de)(de)(de)技能(neng),培養了(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)團隊合作、開拓創(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)(de)精(jing)神,充(chong)分(fen)彰顯了(le)山職學(xue)(xue)(xue)子勇于(yu)鉆研、求真(zhen)務實的(de)(de)(de)(de)精(jing)神風(feng)貌。