每(mei)到畢業(ye)季(ji)，就(jiu)有一大批(pi)大學生面臨著求職(zhi)就(jiu)業(ye)的(de)難題，“狼多肉少”的(de)求職(zhi)現(xian)狀，讓很多大學新生陷入了焦慮。
大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)想投(tou)身的(de)崗位招聘數量(liang)稀少;大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)不(bu)(bu)想從(cong)事的(de)崗位招聘數量(liang)多但卻不(bu)(bu)能滿足大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)要求。造(zao)成了企業‘招不(bu)(bu)到(dao)人(ren)才，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)找不(bu)(bu)到(dao)工作”的(de)局面。
大學生在(zai)求職時最關注的就是(shi)企(qi)業是(shi)否具備有(you)競(jing)爭力的薪(xin)酬福利(li)水平。但(dan)是(shi)，競(jing)爭力強、薪(xin)酬福利(li)水平高的企(qi)業數量(liang)畢(bi)竟是(shi)少數，這就造(zao)成了一些應屆生挑肥揀瘦“被剩下”的局(ju)面。并且在(zai)求職的過程中還有(you)“三不要
一、求職需放低要求，不要眼(yan)高手(shou)低
大學生(sheng)(sheng)在(zai)求(qiu)職時首先(xian)要了(le)解清楚(chu)的(de)(de)不(bu)是(shi)(shi)應聘(pin)企業的(de)(de)情(qing)況，而是(shi)(shi)自(zi)(zi)(zi)身(shen)的(de)(de)能(neng)力。同(tong)時，大學生(sheng)(sheng)們更要知道自(zi)(zi)(zi)己真正的(de)(de)職業需求(qiu)和目標是(shi)(shi)什么。大學生(sheng)(sheng)們往往會因(yin)為對職場不(bu)了(le)解而誤(wu)入“歧(qi)途”，走(zou)上一(yi)條(tiao)競爭(zheng)者眾多的(de)(de)獨木橋，被擠掉(diao)的(de)(de)可能(neng)性自(zi)(zi)(zi)然會增大。有人(ren)(ren)屢受挫(cuo)折后(hou)，對自(zi)(zi)(zi)我(wo)產(chan)生(sheng)(sheng)了(le)懷(huai)疑，不(bu)再自(zi)(zi)(zi)信;有人(ren)(ren)好不(bu)容(rong)易拿到大家艷羨的(de)(de)offer，進入公(gong)司后(hou)才(cai)發現一(yi)切和自(zi)(zi)(zi)己想(xiang)象(xiang)的(de)(de)并非是(shi)(shi)一(yi)回事。
前程無憂在(zai)此提醒大學(xue)生們：放低要求，確立自(zi)己的(de)(de)目標和需求，掂量好(hao)自(zi)己的(de)(de)能力素養，判(pan)斷自(zi)己未來的(de)(de)基本發展趨勢，找一個適合自(zi)己的(de)(de)，而不是用來向別人炫耀的(de)(de)工作，才會讓人踏實(shi)
二、不要(yao)浪(lang)費每一個(ge)面試機(ji)會
現如(ru)今，大學生(sheng)對網絡的(de)(de)依賴程(cheng)度越來越強，與此同時(shi)，在(zai)現實生(sheng)活中的(de)(de)人(ren)際交(jiao)往能力(li)卻呈現出(chu)“退化”趨(qu)勢(shi)。有(you)應屆(jie)生(sheng)表示，自己在(zai)接(jie)到面試(shi)通知的(de)(de)那一(yi)刻(ke)不(bu)知該如(ru)何應對更不(bu)懂如(ru)何委(wei)婉地(di)拒絕，到最后硬(ying)著頭皮答應去每一(yi)場面試(shi)，卻又無法妥善地(di)安排好各個面試(shi)的(de)(de)時(shi)間;還有(you)的(de)(de)應屆(jie)生(sheng)發現自己對面試(shi)地(di)點不(bu)熟或(huo)路程(cheng)較遠，就輕易地(di)放棄了面試(shi)。
提醒大(da)家，不要(yao)浪費每(mei)一(yi)個(ge)面(mian)(mian)試機會，哪怕最終的(de)結果(guo)不盡如人意，也要(yao)勇(yong)敢嘗(chang)試。都(dou)說熟能(neng)生巧(qiao)，面(mian)(mian)試次數多了，自己就(jiu)會悟(wu)出其中的(de)門道來。與其迷信那(nei)些面(mian)(mian)試技巧(qiao)，不如相信自己從實(shi)踐(jian)中得到(dao)的(de)經驗。
三、不要過(guo)度迷信平(ping)均薪酬
信息時代，我們經常能看到(dao)(dao)(dao)各種咨詢公司發布(bu)的(de)各種薪(xin)酬報告。有些一看就(jiu)明顯(xian)“注(zhu)水”的(de)薪(xin)酬數據(ju)一經發布(bu)，便會引發多方質疑(yi)，還有網友吐槽(cao)近期所(suo)看到(dao)(dao)(dao)的(de)某某網站發布(bu)的(de)應屆生的(de)月(yue)薪(xin)數據(ju)，是自(zi)己工(gong)作(zuo)了兩年(nian)都沒達到(dao)(dao)(dao)的(de)薪(xin)資水平。
其實，“平均數(shu)(shu)”是一(yi)個很微妙的(de)概念。對于(yu)每份報告(gao)來(lai)說(shuo)，你都(dou)必須先了解其調(diao)查中所統(tong)計的(de)樣本、數(shu)(shu)據(ju)收集的(de)渠道以(yi)及數(shu)(shu)據(ju)分析方(fang)法的(de)明細等(deng)等(deng)，才能將這些數(shu)(shu)據(ju)拿來(lai)參考。單(dan)單(dan)一(yi)個數(shu)(shu)字并不(bu)能說(shuo)明問題(ti)。
大學生在求職時千(qian)萬不要過度(du)迷信(xin)平均薪(xin)酬從而對企業“獅子大開(kai)口”。你(ni)可以從身邊的(de)(de)同學、親友甚至學長入手，看看他(ta)們(men)的(de)(de)起薪(xin)是(shi)多少，最好是(shi)找行(xing)業、職能相近的(de)(de)，這樣(yang)所得到的(de)(de)信(xin)息的(de)(de)參考(kao)價值會更(geng)高
在(zai)找(zhao)工作的(de)過程中不(bu)斷(duan)總結經驗教訓，善于總結，才能更好(hao)地在(zai)求職時找(zhao)到(dao)自己心儀的(de)工作!