畢(bi)(bi)業季臨近，今年將有820萬(wan)高校畢(bi)(bi)業生步入社會。對于涉(she)世不深的大學生來講，就業路上難免遇到各(ge)種(zhong)各(ge)樣的“陷(xian)阱”。對此，畢(bi)(bi)業生有什么問題需要注意？職業生涯如何快(kuai)速(su)起步？
就業(ye)路上，警惕這些“陷阱”
——就(jiu)業歧視花樣翻(fan)新
說起求職(zhi)路(lu)上的(de)“絆腳石”，不少畢業生(sheng)可(ke)能會想到各種各樣的(de)就(jiu)業歧視(shi)。例(li)如(ru)，男生(sheng)優(you)先(xian)(xian)、“雙一(yi)流”高校畢業生(sheng)優(you)先(xian)(xian)、某地(di)生(sheng)源優(you)先(xian)(xian)等。
此(ci)外，近年(nian)來，企業(ye)(ye)在招聘時不(bu)考(kao)慮(lv)學生干(gan)部、不(bu)考(kao)慮(lv)“海歸”等(deng)花樣翻(fan)新的就業(ye)(ye)歧視也屢屢引發關注。
中國(guo)高校(xiao)傳媒聯盟(meng)2017年面向(xiang)來自100余(yu)所(suo)高校(xiao)的605名應(ying)屆畢業生進行的問(wen)卷(juan)調(diao)查(cha)結果(guo)，75.7%的受(shou)訪者表示曾(ceng)在找工作時受(shou)到(dao)過不公(gong)平(ping)的對待。
2017年12月，教育部(bu)有關(guan)負責(ze)人(ren)在2018屆全國普(pu)通高校畢業(ye)(ye)(ye)生就業(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)工作網絡(luo)視(shi)頻(pin)會議(yi)上強調(diao)，要(yao)嚴(yan)格落(luo)實(shi)就業(ye)(ye)(ye)簽(qian)約“四不準(zhun)”要(yao)求，堅決(jue)反對(dui)任(ren)何形式(shi)的就業(ye)(ye)(ye)歧視(shi)，嚴(yan)密(mi)防范“培訓(xun)貸”、求職陷阱、傳銷等不法(fa)行為，切實(shi)維護畢業(ye)(ye)(ye)生合(he)法(fa)權益。
——這些合同不能(neng)簽
對(dui)于歷經重(zhong)重(zhong)面試后終于拿(na)到offer的畢業(ye)生來講，簽(qian)署(shu)勞動合同時也不能(neng)掉以輕心。例如以下(xia)的幾種合同，就可能(neng)無(wu)法(fa)保障畢業(ye)生的合法(fa)權益。
例如，有的學生在(zai)畢業后得到了用人單位的口頭承諾，并(bing)沒有書(shu)面(mian)文件(jian)；
再如(ru)，合同內容極其(qi)簡單，缺乏必要的細(xi)節約(yue)束，甚(shen)至連用(yong)人單位的名(ming)稱、工作內容、勞動報酬等基本(ben)要素都不(bu)全(quan)；
還(huan)有些合同明顯偏向用人(ren)單位一方，只強(qiang)調用人(ren)單位的(de)權(quan)益和(he)務工者(zhe)的(de)義(yi)務，對務工者(zhe)應享(xiang)受的(de)權(quan)益規定(ding)很少；
此(ci)外(wai)，還有些用(yong)人單(dan)位要求(qiu)勞動者必須遵守(shou)“廠(chang)規(gui)廠(chang)紀”，并利(li)用(yong)這些條(tiao)款強迫勞動者加(jia)班，使強迫勞動變成合(he)法(fa)。
——試用期(qi)有說道
不少畢業生參加工作之(zhi)初(chu)，都會經歷(li)“試(shi)用期(qi)”，那么關于試(shi)用期(qi)又有哪些(xie)規定？試(shi)用期(qi)不發工資的(de)“規定”又是否站(zhan)得住腳？
試(shi)(shi)用(yong)期多長算合理？根據(ju)《勞(lao)(lao)動(dong)(dong)合同(tong)法》規定(ding)，勞(lao)(lao)動(dong)(dong)合同(tong)期限(xian)三(san)個(ge)月(yue)以(yi)上(shang)不滿一年的(de)，試(shi)(shi)用(yong)期不得超過一個(ge)月(yue)；勞(lao)(lao)動(dong)(dong)合同(tong)期限(xian)一年以(yi)上(shang)不滿三(san)年的(de)，試(shi)(shi)用(yong)期不得超過二個(ge)月(yue)；三(san)年以(yi)上(shang)固(gu)定(ding)期限(xian)和無(wu)固(gu)定(ding)期限(xian)的(de)勞(lao)(lao)動(dong)(dong)合同(tong)，試(shi)(shi)用(yong)期不得超過六(liu)個(ge)月(yue)。
另外，依據(ju)《新(xin)錄用(yong)公(gong)務員試用(yong)期管理辦法（試行）》，新(xin)錄用(yong)公(gong)務員試用(yong)期自報到之日起計算，試用(yong)期為一年。
不少畢業生(sheng)還曾遇到過使用(yong)期內不發或少發工(gong)資的(de)(de)情況(kuang)。《勞(lao)動合同法(fa)》規(gui)定，勞(lao)動者(zhe)在試用(yong)期的(de)(de)工(gong)資不得低(di)(di)于(yu)本單位(wei)(wei)相同崗(gang)位(wei)(wei)最低(di)(di)檔工(gong)資或者(zhe)勞(lao)動合同約定工(gong)資的(de)(de)百(bai)分之八十(shi)，并不得低(di)(di)于(yu)用(yong)人單位(wei)(wei)所(suo)在地(di)的(de)(de)最低(di)(di)工(gong)資標(biao)準。
——租房的“陷阱”也不少
畢業后，搬出(chu)安全便(bian)利的(de)宿舍(she)，面對魚龍混雜的(de)租房市(shi)場(chang)，畢業生(sheng)需(xu)要警惕哪些“陷阱”？
據媒體報道(dao)，以(yi)看房(fang)為名(ming)騙(pian)(pian)取“看房(fang)費”、提供虛假租房(fang)信息(xi)以(yi)騙(pian)(pian)取中(zhong)介(jie)費、設置合(he)同“霸(ba)王條款”減輕(qing)自身義(yi)務、無(wu)中(zhong)介(jie)資(zi)質違規參與中(zhong)介(jie)服務等(deng)租房(fang)問題(ti)，都可能成為畢業生租房(fang)時的“絆腳石”。
對(dui)此，警(jing)方提醒，要(yao)找(zhao)正規(gui)房(fang)屋(wu)經紀公司(si)，仔(zi)細查驗房(fang)東(dong)的房(fang)產證(zheng)、身(shen)份證(zheng)等信息，沒有(you)房(fang)產證(zheng)的一定要(yao)其(qi)出具購(gou)房(fang)合(he)同。
此外，租房(fang)(fang)者一定要(yao)簽署正規的(de)《房(fang)(fang)屋租賃合同(tong)》，如遇(yu)到強(qiang)迫交易等涉(she)嫌違法犯罪情況，要(yao)及時撥打110報(bao)警，積(ji)極向警方(fang)提供證據信息(xi)，切實保(bao)障自身權益不(bu)受侵害。
——牢固(gu)樹立維權意識(shi)
近年(nian)來，高校畢(bi)業(ye)(ye)生走向社會因閱歷較(jiao)淺而無法(fa)保(bao)障自身(shen)合法(fa)權益(yi)的案例并不(bu)罕見。對(dui)此，人(ren)社部3月(yue)發(fa)出(chu)了《關于做好2018年(nian)全國(guo)高校畢(bi)業(ye)(ye)生就業(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)工作的通知》，部署(shu)畢(bi)業(ye)(ye)生的權益(yi)保(bao)護工作。
通(tong)知要(yao)求(qiu)，加大就業(ye)權(quan)益保護宣傳，在招聘(pin)會現場、服務(wu)大廳和相關網站發(fa)布防范求(qiu)職陷阱的專門(men)提示、典型案例、維權(quan)警示和投訴渠道，增(zeng)強畢業(ye)生風險防范意識和權(quan)益保護意識。
針(zhen)對畢業生(sheng)在(zai)就業路上可能遇到的各(ge)種問題，電子科(ke)技大學(xue)公共管理學(xue)院(yuan)學(xue)生(sheng)科(ke)科(ke)長黃(huang)飛凱建議，在(zai)求(qiu)職過程中，學(xue)生(sheng)要增(zeng)強法(fa)律(lv)意(yi)識，自己(ji)遵守法(fa)律(lv)法(fa)規的同時，也要注意(yi)保護(hu)自己(ji)的合法(fa)權(quan)益。
他建(jian)議，畢(bi)業生在與(yu)單位(wei)簽訂合(he)同(tong)時，要(yao)與(yu)單位(wei)加強溝通，詳細了解合(he)同(tong)內容，尤(you)其要(yao)注意區分勞動合(he)同(tong)與(yu)實習協議的(de)區別，仔(zi)細閱讀勞動合(he)同(tong)的(de)內容，明確試用(yong)期條款(kuan)、薪酬待遇(yu)標準及發放辦法、社會(hui)保險條款(kuan)等內容。一旦遇(yu)到權(quan)益(yi)被侵害的(de)情況，要(yao)及時用(yong)法律(lv)的(de)武器保護自身的(de)權(quan)益(yi)。
職業(ye)生涯如何快速(su)起步？
——不能再留有(you)“校園思維”
高校(xiao)畢業生關心(xin)的另一(yi)個話題(ti)是，步入(ru)社會后(hou)，如(ru)何更快地適應工(gong)作的節奏(zou)？職業生涯如(ru)何快速起步？
中國(guo)教育科學(xue)研究院研究員儲朝暉(hui)認為，畢(bi)業(ye)生走入(ru)社(she)會(hui)，最關(guan)鍵的是拋棄(qi)固有思維，不斷地學(xue)習并完善自己。
“畢(bi)業生(sheng)(sheng)走入社會后(hou)(hou)，80%的事情都需要自(zi)(zi)己去學習，包括(kuo)如(ru)何與人交往、如(ru)何樹立責(ze)任心、如(ru)何把自(zi)(zi)己分內的工作做好(hao)，等等。”儲朝暉稱，如(ru)果畢(bi)業生(sheng)(sheng)進入社會后(hou)(hou)留有(you)(you)“校園(yuan)思維”，有(you)(you)可能會成為(wei)自(zi)(zi)己職業生(sheng)(sheng)涯發展的阻礙。
此外，北京郵(you)電(dian)大(da)學的(de)一位輔導(dao)員還建議，大(da)學生在(zai)走入職(zhi)場前可(ke)以多參加(jia)校內就(jiu)業(ye)指導(dao)中心準(zhun)備的(de)各(ge)類課(ke)程，并積極做好專(zhuan)業(ye)知識的(de)儲備，加(jia)深對公司及行(xing)業(ye)的(de)了(le)解。同(tong)時，如果有(you)機會可(ke)以提(ti)前參加(jia)實習，以盡快適應工作的(de)節奏(zou)。