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殫精竭慮!教育部為保874萬大學(xue)生就業(ye)做(zuo)了這些事
訪問次數:         發布日期:2021-10-15 20:25:25

受疫情等多重因素的影響,今年874萬高校畢業生的就業問題一直是中央牽掛、百姓關心的一件大事情。今年應屆畢業生的就業總體情況如何?928日,教育部召開新聞發布會介紹2020屆高校畢業生就業工作進展及成效。

  據教育部高校學生司司長王輝介紹,今年以來,教育部會同相關部門緊鑼密鼓地想辦法、出實招,僅出臺的政策文件就有將近40份,地方政府、高校、用人單位以及全社會都是共同發力,以沖刺的狀態全力以赴打好大學畢業生就業戰。

  王輝司長介紹到,截至目前,2020屆畢業生就業局勢總體穩定,為全國“穩就業”“保就業”大局作出了重要貢獻。教育部重點開展了以下幾方面工作:

  1、健全完善促就業政策體系。教育部會同國家發改委、財政部、人社部等20多個部門出臺了30余項政策措施。針對增加升學機會,出臺了碩士研究生、專升本、第二學士學位面向國家戰略和民生發展急需專業擴招的政策。針對基層就業,出臺了擴大“特崗計劃”“三支一扶”招錄規模、擴大城鄉社區和基層醫療就業崗位、開發科研助理崗位吸納就業等政策。針對擴大崗位供給,出臺了加大公務員、事業單位、國有企業擴大畢業生招錄規模和扶持新就業形態等政策。對企業穩崗擴就業,出臺了減免和緩繳社保費、返還失業保險費、發放各類就業補貼等政策。針對參軍入伍,出臺了加大升學優惠力度、優化體檢標準、直招士官入伍等政策。針對職業資格條件,出臺了教師等職業資格“先上崗、再考證”等政策。同時,各地各高校因地制宜,也出臺了一系列政策措施,保障和促進畢業生就業。

  2、積極開發政策性崗位。除了增加高校畢業生升學深造機會,黨政機關、事業單位、國企、教師、大學生征兵、科研助理、基層項目、社區治理等方面都面向2020屆高校畢業生開拓了更多政策性崗位。據統計,截至91日,今年政策性崗位大幅增加,已吸納280多萬畢業生就業,比去年同期增加70多萬。

  3、千方百計開拓市場性崗位。總體而言,市場性崗位是高校畢業生就業的主渠道。今年,教育部積極與中央部委、地方政府、行業協會、社會招聘機構、平臺企業等方面開展深度合作,努力挖掘更多適合高校畢業生的崗位。教育部與9大社會招聘機構今年2月聯合推出的 “24365校園網絡招聘服務”,目前已提供崗位信息1522萬條,累計注冊畢業生669萬人次,投遞簡歷3736萬人次。教育部會同有關方面直接舉辦專場網絡招聘活動40場,累計提供各類崗位540多萬個。

  同時,指導各地各高校廣泛開展網絡招聘。據不完全統計,今年3月以來,各地和全國高校日均舉辦網絡招聘活動2000場左右,總數超過20萬場。教育部會同衛健委指導各地各高校按照“科學有效防控、安全有序招聘”的原則,適時恢復本地高校校園招聘活動。6月初以來,全國累計舉辦近萬場線下招聘活動。

  4、創新開展就業指導服務。今年,教育部把“云就業”作為疫情防控常態化條件下,做好畢業生就業工作的主要方式。一是云招聘,剛才前面提到了,2月份推出“24365校園網絡招聘活動”,已經成為畢業生找工作的響亮品牌;二是云管理,5月份推出“畢業班輔導員就業工作平臺”,全國8萬余名一線就業指導人員和畢業班輔導員全部注冊并上線工作。三是云指導,4月份推出“互聯網+就業指導”直播課,圍繞就業形勢分析、職業發展指導、大學生征兵、創新創業、求職心理調適等主題,已推出23場直播課,總計超過7000萬人次觀看。四是云簽約,3月份推出“全國高校畢業生網上簽約平臺”,推動11個省近900所高校開展網簽工作,今年有64.5萬畢業生完成了網上簽約。

  5、全力幫扶貧困群體。在今年決戰決勝脫貧攻堅的大背景下,教育部把幫助建檔立卡貧困家庭畢業生就業作為重中之重,采取一系列特殊幫扶舉措,取得了積極成效。主要做法是“五個專”:一是專項政策,專門出臺了升學培訓、政策崗位、專場招聘、精準服務、對口幫扶等5項舉措;二是專項計劃,面向貧困畢業生實施“普通高校專升本專項計劃”,單列計劃、單獨錄取。三是專場招聘,教育部持續舉辦“貧困畢業生專場招聘活動”,直接提供崗位近20萬個,向貧困生手機發送崗位信息28萬多條。四是專人幫扶,要求高校建立重點幫扶臺賬,實行“一人一檔”“一人一策”,有針對性地開展就業服務。五是專門推薦,會同社會招聘機構實施精準化服務,利用大數據技術重點服務52個未摘帽貧困縣畢業生。

  下一步,針對離校(xiao)(xiao)未就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)畢(bi)業(ye)生,教育(yu)部將與人社部等有關部門密切配合,一方面指導地方和高校(xiao)(xiao)積極為畢(bi)業(ye)生提(ti)供不斷(duan)線就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)服務(wu),另一方面確(que)保有就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)意愿的(de)畢(bi)業(ye)生納入公共就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)服務(wu)體系,努力幫助未就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)畢(bi)業(ye)生盡早實現就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)。



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