| 山東職業學院2018年度教科研項目 |
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| 序號 |
課題屬性 |
課題層次 |
姓名 |
課題名稱 |
學院編號 |
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| 1 |
2018年(nian)山東省社會科學規劃(hua)項(xiang)目 |
社(she)科普及應(ying)用研究(jiu)專項 |
司曉輝 |
齊魯優秀(xiu)文化資源與高職人文素(su)質(zhi)教育的有機融(rong)合(he)研究 |
KY-SSK-201801 |
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| 2 |
一般項目 |
于政紅(hong) |
支持(chi)小(xiao)微文化企業成長的金(jin)融生態(tai)系(xi)統建設研究 |
KY-SSK-201802 |
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| 3 |
一般項目 |
國(guo)翠香 |
社(she)會網絡(luo)視角下的家庭教(jiao)育(yu)問(wen)題及(ji)對策研(yan)究 |
KY-SSK-201803 |
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| 4 |
山東省(sheng)婦(fu)女聯(lian)合(he)會 |
一般課題 |
國翠香(xiang) |
家庭教育科學理念研(yan)究 |
JY-FLH-201801 |
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| 5 |
2018山東省高校科研計劃項目 |
一般項目A |
李珍祖 |
人耳聾疾病相關的PEX5基因敲除小鼠模型的建立 |
KY-JYT-201801 |
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| 6 |
一般項目A |
劉(liu)紅霞 |
基于3D3S數據分析的鋼支架安全檢測及加固研究 |
KY-JYT-201802 |
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| 7 |
一般項目A |
張(zhang)為(wei)賓 |
基于物聯網的(de)多功能遠程(cheng)護理(li)輪椅床的(de)設(she)計與研究 |
KY-JYT-201803 |
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| 8 |
一般項目B |
李新(xin)華(hua) |
配電室智能(neng)巡檢機器人的設計與研制 |
KY-JYT-201804 |
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| 9 |
一般項目B |
武彬 |
凝乳酶長期穩(wen)定性的失活(huo)動力(li)學和(he)分子構象研究及穩(wen)定劑篩(shai)選 |
KY-JYT-201805 |
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| 10 |
一般項目B |
林毓梁 |
基(ji)于(yu)梯(ti)度(du)陣列的鋼軌裂紋(wen)缺陷三維漏磁檢測(ce)研究 |
KY-JYT-201806 |
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| 11 |
一般項目B |
鄭恒(heng) |
基于BIM的隧道工程虛擬施工技術研究 |
KY-JYT-201807 |
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| 12 |
一般項目B |
張麗萍 |
職業教(jiao)育精準(zhun)扶(fu)貧(pin)聯動(dong)措施(shi)及(ji)其精準(zhun)脫貧(pin)檢(jian)測評(ping)估機制(zhi)研(yan)究 |
KY-JYT-201808 |
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| （社科） |
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| 13 |
2019年度中(zhong)國計算機學會職(zhi)業(ye)教育發展委員會職(zhi)業(ye)教育科研(yan)課題 |
一般資(zi)助(zhu)項目 |
楊文(wen)虎 |
高職(zhi)院校數字化(hua)教學資(zi)源的(de)開發與“翻轉課堂(tang)”的(de)應用研(yan)究(jiu) |
JY-ZJH-201801 |
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| 14 |
2018年山東省教育教學(xue)研究課題 |
一般課(ke)題 |
張麗(li)萍(ping) |
基于(yu)學生(sheng)職業能力培(pei)養的高(gao)職公共(gong)外語教(jiao)學改革研究(jiu) |
JY-SJY-201801 |
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| 15 |
2018年學院科(ke)研課題 |
重點項目 |
高(gao)亞(ya)南 |
復合式太陽能(neng)供熱系統設計與實驗研(yan)究 |
KY-XY-201801 |
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| 16 |
重點項目 |
李升 |
基于S型試件的AC搖籃式五軸機床誤差溯源研究 |
KY-XY-201802 |
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| 17 |
重點項目 |
張道雷 |
高酒精(jing)度靈芝菌絲保(bao)健黃酒的研究與開發(fa) |
KY-XY-201803 |
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| 18 |
重點項目(mu) |
李憲(xian)偉 |
基于(yu)深度(du)學習的(de)人(ren)臉識(shi)別技(ji)術(shu)在網(wang)絡學習監(jian)控(kong)系統中的(de)應用研究 |
KY-XY-201804 |
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| 19 |
重(zhong)點(dian)項(xiang)目 |
司曉(xiao)輝 |
中外家庭教育理念(nian)與方法比較研究 |
KY-XY-201805 |
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| （社科） |
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| 20 |
一(yi)般(ban)項(xiang)目(mu) |
王俊(jun)麗(li) |
紅茶菌復合發酵飲料(liao)的工藝研(yan)究 |
KY-XY-201806 |
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| 21 |
一般項目(mu) |
曹竣(jun)凱 |
基于VR實景技術的城市軌道交通運營培訓系統設計與開發 |
KY-XY-201807 |
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| 22 |
一般項目 |
孔瑾 |
電力機車主變壓器的故障檢測與信息采(cai)集(ji)分(fen)析研究 |
KY-XY-201808 |
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| 23 |
一般項目 |
宋(song)嘎 |
數控機床(chuang)與工業機器(qi)人(ren)自動(dong)上下(xia)料技術集成的研(yan)究與實踐 |
KY-XY-201809 |
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| 24 |
一般項(xiang)目(mu) |
竇婷(ting)婷(ting) |
特高壓直(zhi)流輸電工程的中性線回流方案研究 |
KY-XY-201810 |
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| 25 |
一般(ban)項目 |
梁雪 |
鐵路客車104型分配閥氣路仿真研究與檢修操作系統開發 |
KY-XY-201811 |
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| 26 |
一般項(xiang)目 |
趙振 |
臥式雙五軸數控銑床(chuang)全自動零點檢測(ce)校準系統的設計(ji) |
KY-XY-201812 |
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| 27 |
一(yi)般項目 |
范海燕 |
基于BIM技術的全新圖紙表達實踐——BIM技術在設計階段的應用研究 |
KY-XY-201813 |
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| 28 |
一般項目 |
孫(sun)敏 |
TEDS系統(tong)圖(tu)像故障識別技術的研究與優化 |
KY-XY-201814 |
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| 29 |
一般項目 |
賈俊剛(gang) |
高速直(zhi)線電(dian)機智能(neng)驅動控制系統的研究 |
KY-XY-201815 |
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| 30 |
一般項目 |
尚新娟 |
機械零件加工(gong)中的(de)變形及控制對策研究 |
KY-XY-201816 |
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| 31 |
一般項目 |
何付志 |
船用水文測驗模擬(ni)信號發(fa)生器 |
KY-XY-201817 |
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| 32 |
一般項目 |
岳紅 |
大數據背景下(xia)圖書館(guan)運管(guan)理念重塑(su)與機制創新 |
KY-XY-201818 |
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| （社科） |
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| 33 |
培育項目 |
張(zhang)玉靜 |
基于TRIZ 的產品創新設計研究及軟件開發 |
KY-XY-201819 |
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| 34 |
培育項目 |
趙勇(yong) |
接觸網(wang)維護與檢修實訓項(xiang)目開發 |
KY-XY-201820 |
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| 35 |
培育項目 |
樊廷忠 |
彩色(se)多畫面(mian)顯示控制(zhi)電路的研究(jiu)與設計 |
KY-XY-201821 |
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| 36 |
培育項目 |
趙(zhao)迎(ying) |
習近平人類命運共同體思想研究(jiu) |
KY-XY-201822 |
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| （社科） |
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| 37 |
2018年學院教研課題 |
重(zhong)點項目 |
鄧鳳霞 |
《微生物(wu)學(xue)》職業(ye)教育(yu)教學(xue)資源庫的建設與應用研究 |
JY-XY-201801 |
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| 38 |
重點項目 |
馮同海 |
基(ji)于職(zhi)業技能(neng)培養的鐵路行車教學模式研究(jiu) |
JY-XY-201802 |
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| 39 |
重點(dian)項目 |
李林林 |
國(guo)際(ji)化人才(cai)戰略背景(jing)下軌道交通類專業高職英語教學研究 |
JY-XY-201803 |
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| 40 |
重點項目 |
張瓚 |
《工藝裝備設計》課(ke)程教(jiao)學(xue)做一體化教(jiao)學(xue)改革與實踐 |
JY-XY-201804 |
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| 41 |
一般項目 |
李珣 |
微課在高職(zhi)英語教學(xue)中的應(ying)用與實踐研究 |
JY-XY-201805 |
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| 42 |
一般項目 |
趙龍(long) |
基(ji)于學生(sheng)人文素養提升的高(gao)職基(ji)礎課(ke)程教學改(gai)革初探 |
JY-XY-201806 |
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| 43 |
一般項目 |
江軍 |
基于校中廠模(mo)式的(de)產教融合專業發展(zhan)模(mo)式研究(jiu) |
JY-XY-201807 |
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| 44 |
一般(ban)項目 |
崔景(jing)萍 |
互聯網+時代下牽引變電所運行與維護課程顆粒化資源設計與建設 |
JY-XY-201808 |
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| 45 |
一般項目(mu) |
劉勇(yong) |
MATLAB軟件在(zai)《電(dian)工學》、《自(zi)動控(kong)制原理》等課程(cheng)中的應(ying)用 |
JY-XY-201809 |
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| 46 |
一般(ban)項目 |
高彭 |
高等職(zhi)業院(yuan)校(xiao)體(ti)育俱樂部教學模(mo)式(shi)構(gou)建研究—以(yi)山東(dong)職(zhi)業學院(yuan)為例 |
JY-XY-201810 |
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| 47 |
一般(ban)項目 |
渠慧婷 |
新時(shi)代中國特色社會(hui)主義法治思想(xiang)進(jin)高(gao)校(xiao)思政課教(jiao)學改(gai)革研究 |
JY-XY-201811 |
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| 48 |
一般項目 |
周志超 |
專業(ye)能力(li)培養與(yu)學生社團(tuan)活動的有效結合(he) |
JY-XY-201812 |
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| 49 |
一般項目 |
趙加蕙 |
“互聯網+”背景下“雨課堂”輔助的高職英語活力課堂探究 |
JY-XY-201813 |
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| 50 |
一(yi)般項目 |
王偉偉 |
高職院校(xiao)數學(xue)建模競賽隊員選(xuan)拔及培訓的研(yan)究 |
JY-XY-201814 |
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| 51 |
一般項目 |
楊艷萍 |
《電力電子(zi)設備運(yun)行(xing)與維(wei)護》虛擬仿真實驗的(de)教(jiao)學(xue)研究 |
JY-XY-201815 |
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| 52 |
一般項目(mu) |
樊洪奎 |
大學生社會主義核心價值觀培育路(lu)徑研究 |
JY-XY-201816 |
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| 53 |
一(yi)般(ban)項目(mu) |
孫明(ming)霞 |
高校(xiao)思政(zheng)課貫(guan)徹(che)落實好(hao)習近平教育思想研究 |
JY-XY-201817 |
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| 54 |
培育項目 |
朱海寧 |
職業院(yuan)校開設編輯排(pai)版課程(cheng)的探(tan)討 |
JY-XY-201818 |
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| 55 |
培(pei)育(yu)項目 |
姜京海 |
高職學生評價模(mo)式研究(jiu) |
JY-XY-201819 |
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| 56 |
培育項目(mu) |
李奎(kui) |
在體育(yu)課程中(zhong)開展基于提高職業(ye)體能預防職業(ye)損傷的(de)可行性研究 |
JY-XY-201820 |
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| 57 |
2018年學院學生教(jiao)育與管理課(ke)題(ti) |
一般項(xiang)目(mu) |
郭忠相 |
高校教師職業認識與學生思想政治工(gong)作研究 |
XS-XY-201801 |
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| 58 |
一(yi)般項目 |
李亞飛 |
高職學生思想行為特點及教育管理模式研究 |
XS-XY-201802 |
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| 59 |
培育項目 |
范秀菊 |
高職生(sheng)學習策略與自主學習能力的實證研究 |
XS-XY-201803 |
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| 60 |
2018年(nian)院(yuan)級青年(nian)科研基(ji)金 |
重(zhong)點(dian)項(xiang)目 |
鞏文東 |
鋼軌裂紋(wen)缺(que)陷(xian)三維漏磁(ci)有限元建模分析 |
KY-XYQ-201801 |
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| 61 |
重點項(xiang)目(mu) |
張婷 |
棗酸仁(ren)油的提取及其滴丸的制備工藝研究 |
KY-XYQ-201802 |
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| 62 |
重(zhong)點項目 |
李白露 |
基于知(zhi)識(shi)管理視角的中小企業(ye)創新發(fa)展對策(ce)研究(jiu) |
KY-XYQ-201803 |
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| （社科） |
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| 63 |
一般項目 |
臧勝(sheng)超 |
一(yi)種(zhong)多功能軌(gui)道交通(tong)測力(li)裝(zhuang)置的研究 |
KY-XYQ-201804 |
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| 64 |
一般項目 |
劉力(li) |
數值模擬(ni)道砟三軸試(shi)驗(yan)的參數標定(ding)工作(zuo)研究 |
KY-XYQ-201805 |
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| 65 |
一般(ban)項目 |
崔景萍 |
干式變壓器用智能溫控器的研(yan)究(jiu)與制(zhi)造(zao) |
KY-XYQ-201806 |
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| 66 |
一(yi)般項(xiang)目(mu) |
莊婷 |
文(wen)化自信(xin)視(shi)域(yu)下弘揚齊魯優秀傳統文(wen)化的當代價值和有效路(lu)徑研究 |
KY-XYQ-201807 |
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| （社科） |
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| 67 |
一般項目 |
王楠 |
臺灣民眾的國家認(ren)同心理研(yan)究——以(yi)《臺灣研(yan)究集(ji)刊》為主要(yao)研(yan)究文(wen)本 |
KY-XYQ-201808 |
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| （社科） |
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| 68 |
培(pei)育項目 |
孫蕾(lei) |
智能控(kong)制(zhi)算法在多電機(ji)功率平(ping)衡(heng)中的應用 |
KY-XYQ-201809 |
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| 合計 |
132100 |
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