為進一步提高青年教師(shi)的教學水平(ping)和能力(li)，促進教師(shi)之間的交流和互動(dong)，9月(yue)15日(ri)，我(wo)校馬克(ke)思(si)主(zhu)義(yi)學院(yuan)(yuan)(yuan)在教學樓(lou)5409舉(ju)辦了教學展示活動(dong)。邀(yao)請(qing)山(shan)(shan)東(dong)商(shang)業(ye)職業(ye)技術學院(yuan)(yuan)(yuan)馬克(ke)思(si)主(zhu)義(yi)學院(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)王岳喜，山(shan)(shan)東(dong)旅游職業(ye)學院(yuan)(yuan)(yuan)思(si)想政(zheng)治理論課教學部主(zhu)任曹常玲，齊魯工(gong)業(ye)大學（山(shan)(shan)東(dong)省科(ke)學院(yuan)(yuan)(yuan)）教師(shi)、青春健康教育(yu)主(zhu)持人周珊珊擔(dan)任評(ping)委。學校馬克(ke)思(si)主(zhu)義(yi)學院(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)楊慧及學院(yuan)(yuan)(yuan)全體青年教師(shi)參加。
活動中(zhong)(zhong)，馬克思主(zhu)義(yi)學(xue)院(yuan)的6位青年教師(shi)代表王(wang)庭(ting)、王(wang)春紅、李喬(qiao)一、苑承(cheng)麗、崔市(shi)國、熊(xiong)坎(kan)寧(ning)分(fen)別以“糧食安全大于天”“用中(zhong)(zhong)華(hua)傳統美德滋養社會(hui)主(zhu)義(yi)道德”“中(zhong)(zhong)國經濟回升(sheng)向好態(tai)勢(shi)明(ming)顯(xian)”“為什么必須走(zou)農(nong)村包圍城市(shi)道路”“習(xi)近平新(xin)時(shi)代中(zhong)(zhong)國特(te)色社會(hui)主(zhu)義(yi)思想概(gai)論導論”“法治(zhi)思維的含義(yi)”6個主(zhu)題向大家作了(le)精彩的現場教學(xue)展示。
專(zhuan)家(jia)們針對每(mei)位教(jiao)(jiao)師的(de)展示(shi)進(jin)行了(le)(le)細(xi)致點評(ping)和指導(dao)(dao)，對教(jiao)(jiao)師們準(zhun)確(que)扎實的(de)理論知識、生(sheng)(sheng)動有趣的(de)教(jiao)(jiao)學方法以及敏銳的(de)社會視覺(jue)給予(yu)了(le)(le)肯(ken)定，同時也提出了(le)(le)一(yi)些建設(she)性建議，幫助每(mei)位教(jiao)(jiao)師在(zai)未來的(de)教(jiao)(jiao)學活動中能更好地深化(hua)教(jiao)(jiao)學內容與形式，提升教(jiao)(jiao)學效(xiao)果(guo)，履(lv)行教(jiao)(jiao)育和引導(dao)(dao)學生(sheng)(sheng)的(de)重任。
活(huo)動(dong)結束后(hou)，楊慧(hui)作總結發言(yan)。她表示(shi)，這是一(yi)次有(you)意(yi)義的(de)教(jiao)育(yu)實踐，對于提升馬克思(si)主義學院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)質(zhi)量和(he)水平(ping)有(you)重要作用。今(jin)后(hou)，馬克思(si)主義學院(yuan)將以此(ci)次活(huo)動(dong)為契機(ji)，進一(yi)步加強內部管理和(he)外(wai)部交(jiao)流，不(bu)斷提高教(jiao)師的(de)專業素養(yang)和(he)創新能力(li)，努力(li)打造一(yi)支(zhi)高水平(ping)思(si)政教(jiao)師隊伍，為培養(yang)更(geng)多社會主義建設(she)者和(he)接班人貢(gong)獻力(li)量。
供稿審核人：楊慧
編輯：李井銘
審核：何述榮
