11月16日至18日，受山東(dong)省教(jiao)育廳和山東(dong)省高職院校教(jiao)學(xue)診(zhen)斷與(yu)改進專(zhuan)家(jia)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會(hui)委(wei)(wei)(wei)托(tuo)，山東(dong)省高職診(zhen)改專(zhuan)委(wei)(wei)(wei)會(hui)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)、山東(dong)科技(ji)職業學(xue)院黨委(wei)(wei)(wei)副書(shu)記丁(ding)文(wen)利教(jiao)授為組(zu)長，常州工(gong)程(cheng)職業技(ji)術學(xue)院原質量管理辦公(gong)室主任丁(ding)敬敏教(jiao)授為副組(zu)長的專(zhuan)家(jia)組(zu)一行(xing)6人對(dui)我(wo)校內(nei)部質量保證體系診(zhen)斷與(yu)改進工(gong)作(zuo)進行(xing)現場復核(he)。
11月17日上午，召(zhao)開診(zhen)改(gai)復核工(gong)作匯(hui)報會。學(xue)校(xiao)黨委副(fu)書(shu)記(ji)郭培謙主持第一時段的啟動會議。黨委書(shu)記(ji)高磊代(dai)表(biao)學(xue)校(xiao)致歡(huan)迎辭(ci)，對專(zhuan)家組蒞臨我校(xiao)指導診(zhen)改(gai)工(gong)作表(biao)示熱烈歡(huan)迎，簡(jian)要介(jie)紹了學(xue)校(xiao)內部質量保證體系診(zhen)改(gai)工(gong)作開展情況，學(xue)校(xiao)領導班子成(cheng)員、部門負(fu)責(ze)人(ren)(ren)、專(zhuan)業帶(dai)頭人(ren)(ren)、課程團(tuan)隊代(dai)表(biao)、學(xue)生代(dai)表(biao)等參加了會議。
專(zhuan)家組副組長丁敬敏教授主持第(di)二(er)時段的(de)匯報(bao)會議。學校(xiao)黨(dang)委委員、副院長祝(zhu)瑞花作學校(xiao)診改工作匯報(bao)，軌道交通車輛應用技(ji)術專(zhuan)業(ye)負責(ze)(ze)人、2名課程(cheng)負責(ze)(ze)人分別(bie)作了專(zhuan)業(ye)、課程(cheng)的(de)診改匯報(bao)，人事(shi)處、學生處和新一代信息技(ji)術產業(ye)學院負責(ze)(ze)人分別(bie)作了教師(shi)、學生和信息化建設的(de)診改匯報(bao)。
現場(chang)復核期間，專家組聽取了學(xue)(xue)校(xiao)、專業、課(ke)(ke)程(cheng)、教(jiao)(jiao)師、學(xue)(xue)生(sheng)層面以(yi)及信息化平臺建(jian)設的診改匯報11場(chang)，召開了座談(tan)會5場(chang)，深度訪(fang)談(tan)學(xue)(xue)校(xiao)領導(dao)、職能(neng)部門負(fu)責(ze)人(ren)、書院負(fu)責(ze)人(ren)、院部負(fu)責(ze)人(ren)、專業帶頭人(ren)、課(ke)(ke)程(cheng)負(fu)責(ze)人(ren)、教(jiao)(jiao)師、輔導(dao)員(yuan)、相關部門工作人(ren)員(yuan)和學(xue)(xue)生(sheng)代表等共計96人(ren)次，現場(chang)考察了學(xue)(xue)校(xiao)信息化建(jian)設情況。
11月(yue)18日下午，召(zhao)開了(le)現(xian)場(chang)診(zhen)(zhen)(zhen)改復核反饋會。專(zhuan)(zhuan)家組組長丁文利教授代表專(zhuan)(zhuan)家組反饋診(zhen)(zhen)(zhen)改復核總(zong)體情況(kuang)與建議，一致認為(wei)學校(xiao)診(zhen)(zhen)(zhen)改工(gong)作(zuo)理念傳遞(di)到位，推進(jin)實施(shi)有(you)(you)力；學校(xiao)堅(jian)持“需(xu)求導向、自(zi)我保(bao)證(zheng)、多元診(zhen)(zhen)(zhen)斷、重在(zai)改進(jin)”的工(gong)作(zuo)方針，建立有(you)(you)五(wu)層面(mian)診(zhen)(zhen)(zhen)改制(zhi)度(du)，全面(mian)開展(zhan)各層面(mian)自(zi)主診(zhen)(zhen)(zhen)改工(gong)作(zuo)，內部(bu)質(zhi)量保(bao)證(zheng)體系基本(ben)建立，常態化(hua)自(zi)主診(zhen)(zhen)(zhen)改機制(zhi)逐(zhu)漸形(xing)成(cheng)，打(da)造精神(shen)文化(hua)、物質(zhi)文化(hua)、行(xing)為(wei)文化(hua)、制(zhi)度(du)文化(hua)“四位一體”的質(zhi)量文化(hua)生態，師生員工(gong)感受(shou)到了(le)診(zhen)(zhen)(zhen)改帶來的獲得感，運行(xing)成(cheng)效顯(xian)現(xian)。專(zhuan)(zhuan)家組成(cheng)員分別反饋了(le)個人復核意見(jian)。
在聽取專(zhuan)家(jia)組的反饋意見后，黨委(wei)副書記郭(guo)培謙(qian)代表學(xue)校(xiao)(xiao)作(zuo)(zuo)表態(tai)發言。他對專(zhuan)家(jia)組復核期間的辛勤(qin)工(gong)作(zuo)(zuo)和悉心(xin)指(zhi)導(dao)表示(shi)感謝，表示(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)將以此次診(zhen)改(gai)復核為新的起點，進一(yi)步對專(zhuan)家(jia)提出的意見建議進行專(zhuan)題研究、認(ren)真梳理(li)，建立整改(gai)清單，制(zhi)定改(gai)進方案(an)，促進診(zhen)改(gai)工(gong)作(zuo)(zuo)與學(xue)校(xiao)(xiao)各項工(gong)作(zuo)(zuo)更加緊密結合，賦(fu)能(neng)學(xue)校(xiao)(xiao)治理(li)水平和人才培養質量雙提升。
供稿審核人：牟萬全
編輯：李井銘
終審：杜樹元
