為了增強師生心(xin)理(li)健(jian)康(kang)意識(shi)，普及宣傳(chuan)心(xin)理(li)健(jian)康(kang)知識(shi)，我院在第十五屆心(xin)理(li)健(jian)康(kang)節期間舉(ju)辦了優秀心(xin)理(li)健(jian)康(kang)教育主題(ti)班會(hui)評(ping)選活(huo)動，17個班會(hui)活(huo)動獲評(ping)一二三等獎。
此次(ci)評選活動(dong)自開(kai)(kai)展以來，各系高度(du)重視，積(ji)極準備，精心(xin)(xin)策劃。師(shi)生(sheng)共同(tong)(tong)構思班會(hui)主(zhu)題，確(que)定(ding)班會(hui)內容(rong)，認真(zhen)設(she)計每一個環節，形成班會(hui)方案。班主(zhu)任、輔導員親(qin)自主(zhu)持(chi)班會(hui)，與(yu)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)親(qin)密互(hu)動(dong)，引導學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)關(guan)(guan)注(zhu)(zhu)心(xin)(xin)理(li)(li)健(jian)康(kang)，極大提升了(le)心(xin)(xin)理(li)(li)健(jian)康(kang)教育主(zhu)題班會(hui)的(de)(de)教育效(xiao)果。如(ru)劉勇老(lao)師(shi)召開(kai)(kai)的(de)(de)“情緒的(de)(de)調節與(yu)管理(li)(li)”班會(hui)，擺脫了(le)傳統說教的(de)(de)模式，采用了(le)心(xin)(xin)理(li)(li)劇(ju)表演、觀看心(xin)(xin)理(li)(li)短片與(yu)師(shi)生(sheng)交流相結(jie)合的(de)(de)形式，深深地吸引住了(le)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)。欒金(jin)志老(lao)師(shi)召開(kai)(kai)“陽光心(xin)(xin)態(tai)伴我成長”班會(hui)，通過自由討(tao)論、互(hu)動(dong)游戲、歌唱等形式提升了(le)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)的(de)(de)參與(yu)熱(re)(re)情，達(da)到預(yu)期(qi)效(xiao)果。殷巖(yan)峰(feng)老(lao)師(shi)組織的(de)(de)“讓(rang)陽光照進心(xin)(xin)扉(fei)”班會(hui)走出教室，來到學(xue)(xue)(xue)(xue)院小西湖邊，以輕松的(de)(de)方式與(yu)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)暢談，引發同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)共鳴(ming)，提升同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)對心(xin)(xin)理(li)(li)健(jian)康(kang)教育的(de)(de)認知(zhi)。同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)紛紛表示，這種班會(hui)形式是以往較少(shao)接觸的(de)(de)，傳達(da)的(de)(de)知(zhi)識與(yu)理(li)(li)念易于接受，提高了(le)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)對心(xin)(xin)理(li)(li)健(jian)康(kang)的(de)(de)關(guan)(guan)注(zhu)(zhu)度(du)，增(zeng)強了(le)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)的(de)(de)心(xin)(xin)理(li)(li)素(su)質，掀起了(le)關(guan)(guan)注(zhu)(zhu)心(xin)(xin)理(li)(li)健(jian)康(kang)的(de)(de)熱(re)(re)潮。
5劉永老師主持班會
5欒金志老師主持班會
5師生共策班會方案
5心理健康主題班會與”三走三進“相結合
5殷巖(yan)峰老(lao)師主持班會(hui)
