為進一(yi)步加(jia)強我院(yuan)基層(ceng)團學組(zu)織建(jian)設(she)，提高各級學生干(gan)部(bu)(bu)理(li)論素(su)養、政治素(su)質和(he)業(ye)務(wu)能力，努力建(jian)設(she)一(yi)支政治過硬、業(ye)務(wu)精通、作(zuo)風扎實的(de)(de)高素(su)質團學干(gan)部(bu)(bu)隊(dui)伍，充分發揮學生組(zu)織自(zi)我管(guan)理(li)、自(zi)我服務(wu)、自(zi)我教育的(de)(de)積極作(zuo)用，院(yuan)學生工作(zuo)處、團委于(yu)近(jin)日舉辦第十(shi)四期團學干(gan)部(bu)(bu)培(pei)訓班(ban)。
5月22日中午(wu)，培訓(xun)班(ban)開班(ban)儀式(shi)在(zai)圖(tu)書(shu)館(guan)行政樓西報告廳舉行，學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)副院(yuan)長(chang)祝(zhu)瑞(rui)花出(chu)(chu)席儀式(shi)并講話。祝(zhu)瑞(rui)花指出(chu)(chu)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)干(gan)部(bu)是學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)優秀骨干(gan)分子和中堅力(li)量，也是師生(sheng)之間交流溝通的(de)(de)橋(qiao)梁(liang)與(yu)紐帶，在(zai)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)自我教育、自我管(guan)理、自我服務、自我監督過程(cheng)中，既是領導者又是參與(yu)者，在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)教育管(guan)理中發(fa)揮(hui)(hui)著老師助(zhu)手的(de)(de)作(zuo)用(yong)。隨后(hou)祝(zhu)院(yuan)長(chang)就“為(wei)什(shen)么要(yao)當學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)干(gan)部(bu)”“學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)干(gan)部(bu)做什(shen)么”“怎樣才能做好學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)干(gan)部(bu)”三個(ge)方(fang)面進(jin)行了詳盡論述，她(ta)強調，“學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)干(gan)部(bu)成長(chang)軌道”是一(yi)個(ge)成長(chang)的(de)(de)規范(fan)之路，是一(yi)個(ge)熔爐，經過這個(ge)熔爐的(de)(de)鍛煉后(hou)，大(da)家會被感染、影響，思(si)想言行上會得(de)到真正的(de)(de)升華。她(ta)要(yao)求廣大(da)受訓(xun)學(xue)(xue)(xue)(xue)員要(yao)在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)風、班(ban)風、校(xiao)風建設中發(fa)揮(hui)(hui)好模范(fan)帶頭作(zuo)用(yong)，要(yao)在(zai)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)“四自”中發(fa)揮(hui)(hui)好組織領導作(zuo)用(yong)，要(yao)在(zai)日常管(guan)理中發(fa)揮(hui)(hui)好橋(qiao)梁(liang)紐帶作(zuo)用(yong)，以端正作(zuo)風為(wei)切入點(dian)，努力(li)提高(gao)自身綜合(he)素質，志存高(gao)遠(yuan)，腳(jiao)踏實地，積極追求未來(lai)更大(da)的(de)(de)成功(gong)。
開(kai)班(ban)(ban)儀式上，團委書記(ji)兼學(xue)生(sheng)工(gong)作處(chu)處(chu)長(chang)王偉為同(tong)學(xue)們(men)介紹(shao)了培訓班(ban)(ban)的基本情況(kuang)以及學(xue)習培訓的具體要求。院(yuan)學(xue)生(sheng)會主(zhu)席高碩同(tong)學(xue)代表(biao)全(quan)體學(xue)員莊嚴承諾嚴格自律、加強學(xue)習、腳踏(ta)實地、積(ji)極工(gong)作，做(zuo)新時(shi)期大學(xue)生(sheng)的楷模。
參加(jia)本次(ci)培(pei)訓的(de)院系兩級(ji)學(xue)生組織團學(xue)干(gan)部共計385名，培(pei)訓方式以集中理論學(xue)習為主，專題報告會、觀看教(jiao)育(yu)影片、撰寫心得(de)體會、考核答辯等相結合，內容涉及理想(xiang)信念錘(chui)煉(lian)、學(xue)生干(gan)部素(su)質養成(cheng)、組織建(jian)設實務(wu)、公文應用文寫作、新聞宣傳等多個方面(mian)，整個培(pei)訓將(jiang)持續(xu)兩周。
