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6月15日，“2017網(wang)(wang)(wang)(wang)絡媒(mei)體校園行”活(huo)動走進我(wo)院(yuan)。人民(min)網(wang)(wang)(wang)(wang)、新(xin)華(hua)(hua)網(wang)(wang)(wang)(wang)、大眾網(wang)(wang)(wang)(wang)、齊魯網(wang)(wang)(wang)(wang)、齊魯晚報網(wang)(wang)(wang)(wang)、中國(guo)山東網(wang)(wang)(wang)(wang)、中國(guo)教育(yu)在線、中華(hua)(hua)網(wang)(wang)(wang)(wang)、鳳凰網(wang)(wang)(wang)(wang)、新(xin)浪(lang)網(wang)(wang)(wang)(wang)等10家國(guo)家級、省(sheng)級網(wang)(wang)(wang)(wang)絡媒(mei)體通過實地考察調(diao)研和座談，深(shen)入了解學院(yuan)辦學歷程(cheng)、辦學成果和辦學心(xin)得，感受(shou)學院(yuan)特色魅力，體驗職教別樣(yang)風采。
山東省(sheng)教育(yu)廳(ting)新聞中心主任宋(song)全(quan)政、新媒體工(gong)作室主任李(li)文錦，學(xue)院(yuan)院(yuan)長(chang)秦(qin)河(he)、副(fu)院(yuan)長(chang)徐冬、紀委書記(ji)祝介安出席(xi)活動(dong)，學(xue)院(yuan)宣傳統(tong)戰部、招生就業處負責同志陪同調研。
活動期間，媒體記者(zhe)調研參觀了(le)(le)軌道交通(tong)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)實(shi)(shi)訓(xun)中心、數控(kong)加工實(shi)(shi)訓(xun)中心、創(chuang)新(xin)發(fa)明實(shi)(shi)訓(xun)室、SMT實(shi)(shi)驗(yan)(yan)實(shi)(shi)訓(xun)中心、接觸網實(shi)(shi)訓(xun)室、施(shi)工技(ji)術實(shi)(shi)訓(xun)場、鐵路養(yang)護實(shi)(shi)訓(xun)場、工商管理全景仿真實(shi)(shi)訓(xun)基地、啤(pi)酒釀造實(shi)(shi)訓(xun)室等實(shi)(shi)驗(yan)(yan)實(shi)(shi)訓(xun)場所，座談了(le)(le)解(jie)了(le)(le)學院(yuan)深(shen)化人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改革，因材施(shi)教培養(yang)工匠精神，為中國(guo)制造2025和產業轉型升級提供人(ren)(ren)才(cai)智力支撐的(de)先(xian)進經驗(yan)(yan)和優(you)秀做法(fa)，對學院(yuan)先(xian)進的(de)辦(ban)(ban)學理念、鮮(xian)明的(de)辦(ban)(ban)學特色(se)、靈(ling)活的(de)辦(ban)(ban)學機(ji)制和顯(xian)著(zhu)的(de)辦(ban)(ban)學成效留(liu)下了(le)(le)深(shen)刻印(yin)象。
宋全(quan)(quan)政表示(shi)，“2017網絡媒(mei)體(ti)校(xiao)(xiao)園(yuan)行”是山(shan)東省(sheng)教育(yu)(yu)廳2017年(nian)度新聞宣傳工(gong)作(zuo)的一(yi)項重要活動(dong)安排，通(tong)過媒(mei)體(ti)深入基層學(xue)校(xiao)(xiao)的采(cai)訪報道(dao)，小切(qie)口大(da)視野，向社會展示(shi)“砥礪奮進五(wu)年(nian)看(kan)山(shan)東教育(yu)(yu)巨大(da)變化”，介紹我省(sheng)十八大(da)以來教育(yu)(yu)改(gai)革發展取(qu)得的輝煌成就。同(tong)時，通(tong)過“媒(mei)體(ti)助力教育(yu)(yu)品牌”的策劃及活動(dong)，打(da)造和推(tui)出(chu)一(yi)批優質品牌學(xue)校(xiao)(xiao)。希望媒(mei)體(ti)和學(xue)院(yuan)共同(tong)梳理與提(ti)煉辦(ban)學(xue)育(yu)(yu)人經驗(yan)，使之(zhi)能(neng)對全(quan)(quan)省(sheng)高等職業教育(yu)(yu)辦(ban)學(xue)工(gong)作(zuo)起到良好的引領和借(jie)鑒(jian)作(zuo)用。
職業(ye)(ye)教育承載(zai)著(zhu)“弘揚勞動光榮、技能(neng)寶(bao)貴(gui)、創造偉大(da)的(de)(de)(de)時代風尚，營(ying)造人(ren)(ren)人(ren)(ren)皆可成(cheng)(cheng)才(cai)、人(ren)(ren)人(ren)(ren)盡(jin)展(zhan)(zhan)其才(cai)的(de)(de)(de)良好環境(jing)”的(de)(de)(de)重要使命。近年來，學院以開(kai)展(zhan)(zhan)開(kai)放(fang)校(xiao)園活(huo)動、為民服務活(huo)動、開(kai)放(fang)賽場活(huo)動為載(zai)體(ti)，集中(zhong)展(zhan)(zhan)示了校(xiao)企合作(zuo)成(cheng)(cheng)果、創新(xin)(xin)(xin)發明成(cheng)(cheng)果、人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養成(cheng)(cheng)果、精湛(zhan)技術(shu)技能(neng)、職業(ye)(ye)禮儀風采(cai)，全面(mian)(mian)展(zhan)(zhan)現了在改革發展(zhan)(zhan)中(zhong)凝練出(chu)的(de)(de)(de)辦學特色(se)、總結出(chu)的(de)(de)(de)辦學經驗(yan)和(he)譜寫出(chu)的(de)(de)(de)辦學成(cheng)(cheng)績。同時，認真研究并把握(wo)新(xin)(xin)(xin)聞宣(xuan)傳工作(zuo)新(xin)(xin)(xin)常(chang)態新(xin)(xin)(xin)特點，探(tan)索新(xin)(xin)(xin)途徑，拓展(zhan)(zhan)新(xin)(xin)(xin)平臺，全方位、多角度、深層次展(zhan)(zhan)示核心(xin)競爭力(li)和(he)文化軟(ruan)實力(li)，及時宣(xuan)傳報道在人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養、科學研究、社(she)會服務、文化傳承、創新(xin)(xin)(xin)創效等方面(mian)(mian)工作(zuo)的(de)(de)(de)重大(da)舉措、重大(da)活(huo)動、重要事件和(he)師生風采(cai)，構建起了平面(mian)(mian)媒體(ti)、電(dian)視媒體(ti)、網絡媒體(ti)的(de)(de)(de)立(li)體(ti)化大(da)宣(xuan)傳格局，樹立(li)維護了良好社(she)會形象，營(ying)造了良好輿論環境(jing)。
