畢(bi)業(ye)(ye)(ye)設(she)計是(shi)我(wo)院每年畢(bi)業(ye)(ye)(ye)工作的主要環節之一，是(shi)考查畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)掌(zhang)握理論知(zhi)(zhi)識、獨立(li)分析思考、知(zhi)(zhi)識綜合運用和解決實際問(wen)題等能力(li)的重要舉(ju)措(cuo)。近年來，學院注重引導學生(sheng)(sheng)加(jia)強實踐實習研究探索，在畢(bi)業(ye)(ye)(ye)設(she)計選題上要求必須符合本專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)培養目標，更提(ti)倡從生(sheng)(sheng)產實際或(huo)頂崗實習崗位來確(que)定選題，體(ti)現高等職業(ye)(ye)(ye)教育特色。
城市軌道交通系城軌車輛專業畢業設計選題與頂崗實習工作密切相關，如《城市軌道交通列車運行控制系統分析及故障排查》《城軌車輛牽引方式的發展與選擇》《直線電機在城軌車輛牽引中的應用》《DC1500V供電城軌車輛輔助供電系統的組成與原理分析》等。在畢業設計實施過程中，還為學生配備校內校外雙導師，校內教師通過電話、QQ、微信、巡回指導等方式指導文件寫作，企業師傅針對學生在撰寫中遇到的實際問題，在工作現場予以解答和指導。目前，該系杭州地鐵訂單班、蘇州地鐵訂單班共有68名應屆畢業生在企業頂崗實習，因為企業開通新線路需要，不能請假返校進行畢業答辯。為此，城軌車輛專業答辯委員會組織教師赴企業開展了頂崗實習畢業生現場答辯活動。
這種校企聯(lian)合(he)指導學(xue)生完成畢業設計(ji)，共同舉辦畢業答辯會，將答辯現場搬進頂(ding)崗實(shi)習企業進行現場答辯的(de)(de)新形式，提升了學(xue)生綜合(he)運用所(suo)學(xue)專業知(zhi)(zhi)識(shi)和(he)技(ji)(ji)能(neng)解決實(shi)際問題(ti)的(de)(de)能(neng)力，促進了理論知(zhi)(zhi)識(shi)和(he)實(shi)踐技(ji)(ji)能(neng)的(de)(de)共同成長，推動了校企合(he)作攜手育(yu)人的(de)(de)深度開展，受到了企業和(he)師生的(de)(de)普遍認可。
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